结合国外早教行业和国内早教行业需求对比，两个方面说一下早教行业的入门门槛第一从个人来说从事早教行业，个人可以从行政类（前台，助理，助教），销售类（顾问，市场活动组，校长，电话营销，组长）和教学类（老师，外教，教学督导）三个方面求职。通过早教让孩子学会什么本领，这是对早教的一个误解。

1、早教主要教什么？早教有必要吗？

早教，我总结了一下我的观点，就是用发展心理学的理论作为指导，把能带着孩子们玩的内容总结一下，然后系统地分类在不同的课程下，配上每一课程会锻炼到孩子的哪一方面的发展。我家孩子上的早教课程，会给孩子们听音乐、讲绘本、做游戏、唱简单的歌、学礼仪、做简单的实验、自由玩玩具、简单的乐器等等，早教中心排课一般一周一到两次的频率，一节课好几个内容穿插，因为3岁前孩子的专注力很短，每一项占几分钟时间。

通过早教让孩子学会什么本领，这是对早教的一个误解，我觉得通过早教，更多地是让家长了解到陪孩子玩什么能锻炼到你希望孩子更多发展的那个方面。用心的爸爸妈妈，在陪伴孩子的时候，每天一点点时间，这些都是很容易就自己做到的，去早教中心，可以认识很多在意育儿问题的家长，和老师、家长们可以交流育儿经验，有些育儿方面的困扰也很容易找到解决办法的。

2、早教教师需要具备哪些专业知识？

你好，我是语桐妈妈，我来回答你这个问题，好的早教老师，我觉得应具备以下几点：第一，要有亲切感。这主要是因为跟孩子们互动，如果不平和，没有亲切感，孩子是不会喜欢这样的早教老师的，第二，要尊重孩子。好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师，第三，要有各方面专业的技能。

比如能够跟孩子玩游戏啊、唱歌啊、舞蹈啊等等，不仅仅是让孩子开心的玩耍，更重要的是能够让孩子从中能够学到什么，增强孩子各方面的能力，第四，有相应的资格证书。这是对好的早教老师，一个知识能力储备的证明，只有经过相应的考核，才能得到相应的证书。这就是我要说的这四点内容，当然好的早教老师，往往比平常人懂得多的多，

3、早教专业入门门槛是什么？

结合国外早教行业和国内早教行业需求对比，两个方面说一下早教行业的入门门槛第一从个人来说从事早教行业，个人可以从行政类（前台，助理，助教），销售类（顾问，市场活动组，校长，电话营销，组长）和教学类（老师，外教，教学督导）三个方面求职。如果你是文秘专业可以做行政类，如果你是营销专业或者转行拿高薪，可以选择销售类，如果你是学前教育专业或持有各类教师资格证，可以选择从事教学类，当个早教老师，

早教老师求职要求门槛相对其他部门要高，需要求职者的教学能力，会唱歌和跳舞，还需要掌握0-4岁阶段的育儿知识，还要会营销，学会销售家长买课程。如果选择是公办幼儿园求职，早教老师销售能力不需要那么强，甚至可以不要求，但要求老师会创新手工和组织各种幼儿游戏和活动，我们可以从图片中，看出各类早教机构对于教师的需求层次是高的。

4、早教到底能教给孩子什么呢？

您好，我是头条的一名育儿作者，同时也是一名高级早教师，关于早教，人们普遍有个误区，认为早教就是针对孩子的早期教育，事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能，大脑在3岁前基本就形成我们成人大脑的4/5，因此，3岁前是大脑发展的关键期，家长要充分挖掘这个时期孩子的潜能，以及对孩子能力、性格上的培养。

每个孩子都具备潜在能力，但这种潜在能力会随着年龄的增长，而逐渐递减，这也就是著名的教育学者卡尔·威特提出的，才能递减法则，如图所示：通过上图，我们会发现，0-3岁具有天才的吸收力，一直到6岁前的教育，主要是通过游戏的形式，提升孩子的潜能，针对于孩子的早教，其实我们完全可以在家里就能操作，所有的游戏，家长有意识、有目的性的充分调动孩子四肢运动能力，通过玩的过程中，促进孩子大脑的发展。