也并不是指早教班，因为从胎教开始，相当一部分家长就已经开始给孩子做早教了，这个阶段家长什么都不太懂，却又觉得别人都在做胎教了，那我也不能不做啊。因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的，早期教育≠早教班，但是早教班可以成为你助力育儿的得力工具。

1、现在早教课盛行，到底值不值得去上？在家怎么给宝宝做早教？

前段时间我妹跟我开玩笑，说，我的校友里除了列宁和普京，她还知道巴普洛夫。然而，她知道巴普洛夫并不是因为他超高的医学成就，而是因为她的朋友圈里，所有搞早教的都会发一句“孩子从出生的第三天开始教育，那么你就晚了两天”，说实话，我是没有听说过巴普洛夫的这句话的，在我们教育心理学的学习范畴里，从大学到博士都没有学习过巴普洛夫的理论。

但是我认不认同这句话呢？我还是比较认同的，孩子一出生其实就具有学习的能力，家长可以跟孩子说说话，读读诗，这些对孩子的大脑发育都是有好处的。但是，这并不意味着，我认为孩子必须上早教课，其实孩子应不应该上早教课是要看个人的家庭的。我说这句话并不是，家庭条件的好坏，而是家庭成员的早教意识，情况一：家庭成员比较重视孩子早期教育，并且有时间陪伴孩子。

这种情况，是比较喜闻乐见的，这样的家庭父母或者祖父母可能愿意花很多的时间陪孩子玩，现在也有很多公众号和媒体可以教家长怎样带孩子玩。家长完全可以通过游戏等形式来发展孩子的触觉、视觉、听觉来帮助孩子早教，那么这种情况，孩子是不需要借助早教课的帮助的。情况二：父母没有时间陪伴孩子这种情况下，早教课可以帮助祖父母或者孩子的看护者去培养孩子的一些能力，

2、新手宝妈如何育儿？

抓住孩子的敏感期。1.孩子刚出生后，我们的育儿之路就开始了，首先，在工作中，我们都建议给宝宝多做抚触及被动操。在抚触中不仅给宝宝增强了安全感，减少孩子的哭闹，还能建立良好的亲子关系哦，具体怎么操作：在给宝宝洗澡时用抚触刷从头部，脸部，身体每个部位刷到。洗完澡在温暖的环境中再配合被动操，一边跟宝宝聊天，这是宝宝的眉毛，宝宝的鼻子，等等，

2.多孩子的运动发育规律有一个粗大的了解。一看二听三抬头，四撑五抓六翻身，七坐八爬九扶站，一方面我们给宝宝选择玩具可以从这方面入手，这个时期该给他玩拨浪鼓，摇摇铃，还是该给他敲木琴，拼积木。另一方面我们也可以在宝宝有异常发育时能及时就医，3.充分发挥孩子的天性，只要没有潜在危险，尽可能让宝宝自己多去探索。

在我的工作中很多运动发育迟缓的孩子都是因为家长过分照顾而导致的，比如他看到旁边有个感兴趣的玩具，想要用自己的方式去得到，他刚想要爬过去拿，爷爷奶奶说，宝贝，那里脏，奶奶给你拿。孩子会觉得自己不需要做什么就可以得到，从此就失去了探索的兴趣，在该爬行多时候没有诱发出来，而影响了后面的动作发育，这就是一步晚步步晚。

3、如何在家给3岁宝宝做早教，省下万元学费？

“内卷”真可怕，让宝妈越来越焦虑，为娃赢在起跑线上费尽心思，分享一宝妈带娃在家，启蒙教育的时间安排，早上7点，娃自己起床刷牙洗漱。这小娃娃年纪虽然，动作敏捷，看着又干净又卫生，7点半，自主吃早餐时间。肉肠，披萨和蓝莓，外加牛奶一大杯，满满的食欲，怎么别人家的娃吃饭就是这么容易呢？8点整，抓紧时间进入晨读打卡阶段，

小女孩已经朗朗上口，人家都是听两遍就会背诵的。我也来试试看：“锄禾日当午，汗滴禾下土，闲着没事干，不如斗地主！”哎，看我都背偏了，连个女娃都追不上。晨读后，立马进入识字阶段，小女孩用着一支指‬读笔，自主阅读简单绘本，看着太可爱了。才不到3岁就认识比我多的字，9点到了，进入英语启蒙，先来听些英语律动儿歌，娃都跟着咿咿呀呀唱着。

然后用毛毛虫点读笔做分级绘本点读，把绘本读烂了都，10点进行精细动作训练，给自创玩具手剪指甲，涂指甲等，训练孩子专注力和用剪刀等工具。户外活动不能少，晒晒太阳，补钙又补爱，运动后孩子专注力更加提升，身体变得强壮，而且情绪开心，娃吃午饭后，小憩一会儿，2点就得准时进入数学启蒙，先来顿数量对应，小菜一碟，再来20以内加减法练习。