在家庭生活中，父母如何帮助孩子建立自我意识。培养孩子做事的积极性，是多方面的，懒惰的家长培养出来的孩子绝对不会勤快，小孩子的爱国心是在我们平时生活的点点滴滴培养起来的，实验者将婴儿面前放置一面镜子，观察孩子的行为表现，这个婴儿发现自己动一下，镜子里的那个人也动了一下，实验者趁孩子不注意，在宝宝的鼻子上点了一个红点，再次观察宝宝的反应，如果这个宝宝用手摸自己鼻子上的红点，那说明他已经有了自我意识。

1、如何培养儿童做事的积极性？

孩子玩性都比较大，没有经过特别的培养，孩子基本不会主动做一件事，所以就需要家长和老师的正确引导才能提高孩子做事的积极性！首先给孩子自由发挥的空间，孩子在做某一件之前要给孩子绝对的自由，不要对孩子要求太多，期望过高，或者给孩子提供太多的帮助！对孩子要求过多容易给孩子压力，让孩子不知道从何下手，怕到时候干不好会落得家长的埋怨！给孩子提供过多的帮助，会让孩子产生依靠感，变得没有主见。

干什么事情都想着让家长给提供帮助，就什么事情都干不好！可以等孩子干完事情之后再对孩子进行指导！其次家长平时对孩子要求严厉一些，现在很多孩子都是独生子，平时家里好几个大人照看一看孩子，太溺爱孩子了，舍不得打舍不得骂，更别说让孩子做事情了。特别是爷爷奶奶对孩子是隔辈亲，长时间溺爱孩子，会给孩子养成一些坏的习惯。

时间长了，孩子做事怎么会主动呢？相反孩子会变得越来越懒惰！第三，家长在孩子做事情的时候，正确的引导孩子，很多孩子做事情的时候不知道做的对错？恐怕做错了事情挨家长的嫌乎！所以这个时候家长可以事先给孩子讲清楚，让孩子初步明辨是非。慢慢的，孩子做事情做的对，就会建立自信，时间长了，就会产生主动做事的积极性了！第四，家长要适当的鼓励和支持孩子，当孩子做事情时，鼓励孩子不要害怕失败，让孩子大胆地做事情，

如孩子做对了事情，家长一定要及时鼓励表扬孩子，让孩子自信心大增，在以后做事的时候积极性就会大大提高！第五，家长要给孩子做个好榜样！我们一般看到家长勤快的孩子也不会太差。懒惰的家长培养出来的孩子绝对不会勤快，所以家长一定要给孩子做个榜样，家长做事的积极性高，孩子耳濡目染，也会做事积极性高！所以培养孩子做事的积极性，是多方面的！。

2、孩子的爱国情怀如何培养？

提出这个问题的肯定和我一样是位教师，其实，在小学和中学阶段，只要教师的方法得当，很容易激发学生的爱国热情的！而最有效最直接的方法就是观看爱国影视作品，因为影视作品利用图象和声响技术的优势，很容易对人们造成听视觉上的冲击，我依然清晰记得小时候看露天电影《地道战》的情形，看完之后对日本人恨得那个牙痒痒，好长一段时间我们玩的游戏都是八路军打日本鬼子。

鉴于我的亲身体会，走上讲台之后，我自然而然地就选择了用观看爱国电影并结合主题班会来培养学生的爱国情怀，每每都能取得不错的效果，印象最深刻的是我组织学生观看冯小宁导演的《红河谷》。这是部很经典的爱国主义教育影片，它以第二次英国侵藏战争为题材，这场战争在西藏史料中，也被记载为“木龙年战争”，影片揭示了殖民主义的无耻嘴脸，让人们去思索文明的霸权与生存问题。

英帝国主义殖民者妄图用他们的工业文明来取代一切，用他们的船坚炮利来征服世界，他们企图把西藏作为侵吞东方古国的跳板，对这里伸出了罪恶之手，影片最使人震撼的是藏汉两族人民面对残酷的侵略毫不退缩，舍生忘死与凶残的敌人血战到底的精神，他们的血肉填满了苍茫的红河谷，他们用生命谱写的这一曲壮歌，让我们感受了藏汉一家的深厚感情，还有他们热爱生活、热爱自己的国家和民族的满腔热血。

影片与其他抗战影片不一样的地方是影片里的汉藏两族同胞同仇敌忾，没有一个叛徒，最感人的场景是宁静主演的格桑怀抱受伤的雪儿，面对“文明的使者”、自己曾经救过的罗克曼向他伸出的“援手”，唱着藏旅的格桑怀抱受伤的雪儿，面对“文明的使者”、自己曾经救过的罗克曼向他伸出的“援手”，唱着藏族的祝酒歌，含笑打燃罗克曼送给他的打火机，抛向遍地的火油。