孩子不遵守课堂纪律，不完成作业。我是一名中学教师，但是也听过本校小学部的课，感觉中学与小学的课堂真是天壤之别，如果是一个小学教师，要到中学任教，只要提高自己的专业素养就应该问题不大了；但是如果是一个中学教师，要到小学任教，那就不仅仅是学习专业素养的问题了，需要学习的地方太多了。

1、幼儿老师如何抓课堂纪律？

我是一名中学教师，但是也听过本校小学部的课，感觉中学与小学的课堂真是天壤之别。如果是一个小学教师，要到中学任教，只要提高自己的专业素养就应该问题不大了；但是如果是一个中学教师，要到小学任教，那就不仅仅是学习专业素养的问题了，需要学习的地方太多了，小学教师首先需要掌握的就是如何去控制好自己的课堂？吸引学生的注意？让学生在课堂中的无意注意变为有意注意！！即能够让学生积极认真的听讲。

这是一种技术，更是一种科学！我认为，需要从以下几个方面入手：培养学生的必要行为习惯，由于小学生的规则意识并不强，所以，上课的各种规则，学习的各种规则等都需要让学生明白，并要从小事做起，从细节中抓起，培养孩子的行为习惯。怎样听课，怎样写作业，怎样回答问题，怎样与同学相处，怎样交作业，怎样修改作业，怎样批注，等等，这些都需要教师手把手的教！小学的教师一定要有一颗童心，即与孩子们混成“自己人”的童心，

怎么混？通过各种游戏，通过自己的唱歌、跳舞、体育项目等折服学生。亲其师，信其道，提高自己的专业素质和能力。教师的主要任务还是教书育人，如果自己脑中有货，却无法倒出来，或者说无法通过简单的方式传授给学生，学生听的痛苦，同时也降低了自己在学生心目中的分量，高明的教师是能够把复杂的问题简单化，简单的问题通俗化总之能让复杂的内容让学生轻易的吸收，这就是本事。

关注课堂，关注班内的任何一个学生，小学是学生接受正规教育的起始阶段，所以，对后期的中学学习等都会产生深远影响。所以，教师在小学都应该关注所有学生，关心所有学生，即使听不懂了，课后也要想办法督促补上，这样学生对教师还是感激的，更会对教师信服和感谢的。通过歌谣、短而快的顺口溜等帮助学生养成良好习惯，规范学生的课堂行为，如：1、2拍拍手，3、4点点头，­5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

2、孩子不遵守课堂纪律，不完成作业，家长怎么办？

你好，我是创业导师水晶之雁，很高兴能参与问题的回答，孩子不遵守课堂纪律，不完成作业。孩子多大了上几年级呢？你听到了第一反应是什么呢？有的家长一听到老师说就骂孩子是笨蛋，给父母丢脸，也许我们看到的只是表像，要深挖问题的根源。不要急着问孩子为什么不认真听讲，因为他不遵守纪律肯定觉得老师不喜欢自已，如果家长再不喜欢，那他就会自暴自弃了，

我们可以站在孩子的角度，问他你在学校学习快乐吗?有哪些事让你开心，哪些事让你不开心呢？为什么觉得不开心？跟他交朋友，他才肯把事情的原因说出来。是老师批评了他内心承受不了，或者是跟同学关系不好，如果他的内心有太多的负面情绪，没有把纪律和作业看得重要他就觉得无所谓，如果他觉得得不到老师的重视，那你先要做孩子的心理输导，肯定自已的孩子，要虚心学习，做诚实的孩子，直面困难，改正错误，老师都希望每个孩子学习是优秀的。

上周老师在群里说我儿子在学校不懂做作业，我没有直接骂他，而是跟他讲故事。旁敲侧击讲他表姐的事，以表姐以前也跟他一样，妈妈给她讲了几个故事，她现在成绩很好，得到老师的表扬，我说，如果以后你们都长大了，你表姐找到一份很好的工作，买了漂亮的房子和车子，而你因为没有文化，什么都没有，你认输吗？他说不认输，其实以前我成绩也很好的，

就是同桌老师搞我。那就知道问题的根源了，是跟同学的关系问题，又给他讲砍柴和放羊的故事，这周老师在群里说儿子的改变很大，我当然也跟儿子说老师的好话。说老师表扬你了，但不能骄傲，班里有职务你要去参与去付出，将来你是要做领导的，那你从小就要培养自律和协调能力，还要去帮助捣乱的孩子，让他们变好，所以你自已肯定要先变好才能影响他们啊。