有不同版本的英语26个字母歌，让孩子不断的听英语字母歌，在学歌当中，学会读英语字母。二儿子4个月左右开始英语启蒙，磨耳朵，总之，首先让孩子对英语字母感兴趣，不要让孩子感到学习26个字母的压力，要在快乐的气氛当中学习26个字母，大儿子一岁左右开始英语启蒙，一岁两三个月的时候，学会24个英文字母并能够听得懂简单的英语。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、家长英语不好，怎么启蒙宝宝英语？

我的观点是:家长英语好与不好和孩子的英语学习并无直接关系，既然是启蒙教育，那么就应该把激发兴趣放在第一位，对于这个话题让我先从下面这个实例开始吧。我有一个学生，他的父亲常年在外打工，只有大字不识一个的妈妈在家陪着读书，有次在家长会上，我让家长讲讲他们在家的管教方式，这位妈妈告诉我，因为不识字，所以只用蛮方法，就是当她在做活的时候，让孩子在旁边学习，她规定不管孩子看书还是写字，都必须发出声音让她听见，如果听不见了，手心就得挨板子。

这真是个让人哭笑不得的方法，但就这个方法还挺管用，该小孩那年中考考进了重点高中，最终又以优异的成绩考上了一所211大学，我把这个例子分享给大家，并不是赞成这位虎妈野蛮的教育方式，只是想告诉大家，父母的文化程度和孩子的教育并无直接关系，落后的农村同样走出了很多优秀的大学生。所以，我们做家长的，不要以英语不好或不懂英语为借口来推卸责任，我们不需要家长懂英语，只需要家长懂得英语教育，

实际上，中国人对英语有很多误解:一是认为学英语费时费力费钱。英语学不好，那是因为没有掌握正确的方法，我执教的学校是所农村初中，孩子送来时的英语都是零基础，三年后我照样能让班上三分之一的人中考得分在140以上，而且每一届中都有不少孩子视学习英语为享受并把英语当作未来的发展方向，二是认为英语在日后工作中没有用。

这样认为的人，那是没有真正体会到英语带来的好处，我有不少以往的学生正在从事着和英语有关的工作，他们的工作待遇一般都相当不错，再者说，当前世界经济趋向全球化，不懂英语就是与世界落伍，它已融入到我们生活的每个角落，如电脑、机票、影视甚至网购。前几天有位同事在网上购买了一个健腹轮，包装内装的是全英文说明书，结果他完全不认识，只好拿来让我教他使用方法，

下面让我们回到题主的问题上来。任何一门语言的学习都需要环境，我们中国人学英语永远不缺勤奋，缺的是接触英语的机会和使用英语的大环境，因此我们家长对孩子进行英语启蒙教育的时候，就应该想方设法为孩子创造接触英语和使用英语的机会，激发他们的学习热情，为他们日后的英语学习提供主观上的动力，我们可以从以下几个方面去做:一、看英文原声卡通影视作品在孩子刚开始接触英语的时候，我们可以通过观看英文原声影视作品来培养孩子的英语听力及良好的语感，适合小学生看的原声卡通片有《MickeyMouseClubhouse》、《TomandJerry》、《PeppaPig》等等，比如这部美国经典动漫《猫和老鼠》讲的是Tom和Jerry之间永无休止的斗智斗勇，选材和内容都很有创意和想象力，语速适中，对白配有丰富的肢体语言，语句的复杂度不大，而且这部片子的美式发音非常地道。

因此，我认为非常适合英语启蒙教育，二、听英语歌曲歌曲往往是孩子们乐意接受的东西，我们可以利用这一点来帮助他们学习英语，网络上有很多适合小学生听的英语歌曲，甚至细分到不同年龄段。我记住有一年流行Michael学摇滚的歌曲，我们班有个英语成绩很差的女孩子特别喜欢听歌，能把他的歌曲唱得一字不差，后来慢慢把英语成绩也提高了。