幼教编制和小学编制哪个好考,哪个比较好考{还是小学编制好}

发布时间:2022-08-16 07:04:06

幼儿编制和小学编制哪个好,这个看各人侧重哪方面。有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师,今年回到幼儿园,却特别怀念在小学的时候,就莲子老师了解的现状而言,我认为应该是小学编制要稍好一点,理由如下,首先在编制上,幼儿教师和小学教师都是事业编,但小学教师使用的是教育专项编制,是国家重点保障、重点支持的全额拨款事业人员,而幼儿教师使用的是普通事业编制,与其他事业单位没什么区别,在财政供养上绝大部分全额,但也有差额拨款的。

1、幼儿园编制和小学编制待遇一样吗?哪个比较好考?

幼儿园编制和小学编制待遇一样吗哪个比较好考

幼儿教师和小学教师有相同,也有不同。首先在编制上,幼儿教师和小学教师都是事业编,但小学教师使用的是教育专项编制,是国家重点保障、重点支持的全额拨款事业人员,而幼儿教师使用的是普通事业编制,与其他事业单位没什么区别,在财政供养上绝大部分全额,但也有差额拨款的,其次在待遇上,小学教师和幼儿教师套改工资、基本福利待遇大致相同,但因为绩效原因,小学教师收入总体会略高于幼儿教师。

第三,在发展前景上,幼儿教师需要具备幼儿教育从业资格,小学教师需要具备教师资格证,前者限制条件比较多,后者只要具备基本的职业知识即可考取,选择性相对比较宽泛,其职业上升空间相对也大,说白了,幼儿教师干一辈子也就是幼儿园长,而小学教师不仅可以干到校长,也能进入教育部门任职,两种类别的教师发展前途是完全不一样的。

2、考小学编制好还是幼儿园编制好?

2、考小学编制好还是幼儿园编制好

无论哪个都好,因为都是事业编制,作者有能力的话,无论考哪个都是未来不错的职业选择,从技术和压力上综合分析,公立幼儿园的孩子们年龄小,只要老师稍稍用心照顾,孩子们就很快乐,家长是十分感激的,技术上难度不大,幼儿园也就是吃好玩好睡好的地方。小学就不一样了,七八岁的孩子狗还嫌,这个年龄段的孩子独立自主和自我的意识很强了,管理上须十分用心,不仅传道授业解惑,还得懂得学生管理的艺术和家长沟通的技巧,学校对老师的考核还是看成绩的。

所以技术和压力方面,幼儿园好些,但从作者本身的职业生涯规划长远来看,幼儿园因为技术含量比小学略低,未来晋升和个人能力体现上空间不大。小学方面上升的空间大些,不会出现天花板效应,作者在工作中不断的学习和努力,一心扑在学生身上,将来会有不错的成绩的,无论什么样的职业选择,都是在岗位上一心一意的为了孩子们,为了祖国的未来,为了更好的希望。

3、在未来几年内,是幼儿编制好,还是小学编制好,哪个前景较好一点?

3、在未来几年内,是幼儿编制好,还是小学编制好,哪个前景较好一点

幼儿编制和小学编制哪个好,这个看各人侧重哪方面,就莲子老师了解的现状而言,我认为应该是小学编制要稍好一点,理由如下:1、从教育性质看现在进行事业单位改革,实行事业单位分类,把事业划分为公益一类,公益二类和非公益类。幼儿教育它是属于事业单位,但是属于非义务教育阶段,因此,它只能划为公益二类。而小学它是属于义务教育阶段,是划分为公益一类的,

2、从待遇看事业单位分类之后,公益一类单位的职工基础工资和绩效工资均由财政完全承担,而公益二类单位的职工基本由财政解决,绩效工资则由单位自己承担。换句话说,以后幼儿园的老师有一部分工资就是单位自己挣了,这个就不确定了,生源好的幼儿园,有可能比国家拔的还领得高一些。生源差的幼儿园,也有可能领不够原来的绩效,

3、从社会地位看在分数论的今天,从目前现状看,幼儿园到高中的学校地位在上级领导和各位家长的眼中,我觉得是一个比一个高的。相当于一个倒金字塔,幼儿园处于最底层教育,与小学老师相比,是没那么受重视的,4、从教学任务看幼儿园教育偏重于保育、学习习惯、语言能力、智力开发、生活基本技能等方面的培养,没有统一的考试,而小学偏重于基础知识的掌握、学习任务比幼儿园更系统、更明确、更具体。

各学校会组织测评看重班级成绩,5、从发展前景看发展前景这个就不好说了。每个人的成长成长空间和机遇不同,其发展前景也不同,抛开其他因素,从事幼儿园的老师,成长得快,发展得好,可以担任年级组长、教导主任,园长,或者从初级老师成长为正高级老师,这些都是有可能的,只要你足够优秀,在哪个单位都会闪光的,是吧!。

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