《声律启蒙》由康熙进士车万育撰写，是古代教小孩吟诗作对的启蒙读物，内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，涉及大量中国古代传统文化知识。感谢邀请作为一名古筝老师来最好的音乐启蒙就是让小孩子多听多接触，因为是按照声韵格律编写，《声律启蒙》在大节奏上有重复，在小节奏上有变化，读起来朗朗上口，低龄的孩子也非常容易接受，成为许多爸爸妈妈们给孩子国学启蒙的第一选择。

1、在音乐启蒙中，该如何做？

感谢邀请作为一名古筝老师来说，最好的音乐启蒙就是让小孩子多听多接触。现在生活条件变好，大家基本都知道各种乐器都是怎样的，也有条件接触这些东西，那么在孩子小时候就可以多带他去各种琴行或者培训机构看看，在不弄坏东西影响别人学习的情况下接触一下各种乐器，感受一下学习氛围，等以后长大了再学习的话就会轻松一点。

说到这里举个例子，我有一个朋友也是做琴行的，她在怀孕大概六个月的时候刚好古筝考级集训《渔舟唱晚》，听的次数肯定非常多，后来她儿子长大学古筝，乐感非常好，学到《渔舟唱晚》也很轻松，有没有夸张的成分不是很清楚，但那孩子弹琴确实很有范我觉得这个是个很神奇的事情，所以启蒙这个东西除了听歌曲，曲子以外还是要多接触一下乐器。

2、学龄前儿童学音律启蒙必要吗？为何？

你好，我是安柏妈妈，很高兴回答你的问题，《声律启蒙》由康熙进士车万育撰写，是古代教小孩吟诗作对的启蒙读物，内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，涉及大量中国古代传统文化知识。因为是按照声韵格律编写，《声律启蒙》在大节奏上有重复，在小节奏上有变化，读起来朗朗上口，低龄的孩子也非常容易接受，成为许多爸爸妈妈们给孩子国学启蒙的第一选择，

《声律启蒙》学习的第一步一定是多听多念，让孩子自然地领会诗词中的平仄对仗，音韵格律，让中文之美深入孩子骨髓。以上就是我的回答，希望能帮助到你，谢谢，{!--PGC_VIDEO:{

从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般，“不是强制性的，就是随口聊天一样，我说一段，让他重复一段，”在对文字形成认知之前，孩子们对韵律和节奏有着天然的感受，越早诵读，越能刺激孩子的大脑，提升孩子朗读和背诵的能力。