如果父母平时很忙没有时间陪伴孩子，在经济条件允许的情况下上早教比不上早教要好。早教即早期教育，是指0-3岁幼儿的教育，究竟要不要上早教课，一定要结合自身的家庭经济情况，孩子的状态，父母是否有时间陪伴孩子等等因素综合考虑，这个问题真的很难给出一个确切的答案，要不要上早教因人而异，如果经济条件尚可父母又有时间陪同就上吧，反之则不上。

1、2017科学早教大会：科学早教对于父母的意义？

在家庭早教对儿童发挥作用前，家长就要树立起正确的教育观念。家庭早教不仅仅是教育孩子，也是教育父母成为怎样的父母，在孩子成长的过程中，性格发展、情绪处理、社交能力等等方面的发展都是家长潜移默化的，家长的言行对孩子是最好的教育。树立正确的教育观念，帮助新晋父母对孩子进行良好的引导和教育具有不可忽视的作用和意义，

家庭早教中，爸爸妈妈想成为优秀的父母，给孩子创造好的成长环境，就需要遵循孩子的成长发展规律。选择分月龄，符合宝宝发展规律的适合的教育产品，对宝宝的发展是最有益的，我在我家孩子三岁多的时候开始教他认字。教孩子学习汉字不能过早，而且也要遵循孩子的意愿，不能强迫他，我教我家宝宝识字的时候是用的识字软件“猫*小帅*学汉*字”。

这款软件功能十分丰富，他把课程变成闯关模式，孩子在闯关的过程中学习汉字，一点都不会觉得烦躁，每个字都会化成实物，宝宝好认也好记。而且还有复习模式，通过玩游戏复习之前学过的汉字，最重要的是这款学习软件的课程都是免费的。我刚开始用的时候，感觉真是捡到宝了，现在宝宝已经认识不少字了呢。宝宝学会汉字自己也会很开心，而且还会有学习的欲望，比如在大街上看到大的广告牌，他也会主动问我这是什么字，

2、如何科学的进行早教？

如何早教，也就是关于孩子的早期的教育，对于刚刚当父母的家长来说书是最好的伙伴，所以说多看书是不会有错的。因此，第一步:看书了解孩子的身体发现；第二步:在适合的时机给孩子提供帮助；第三步:让孩子做力所能及的事情；第四步:父母以身作则是最好的教科书，当然读书是好的，但不能尽信书，孩子是独立的个体，发展阶段也有所不同，应独立对待。

3、小宝宝有没有上早教的必要，求科学解答？

这个问题真的很难给出一个确切的答案，要不要上早教因人而异，如果经济条件尚可父母又有时间陪同就上吧，反之则不上，请记住上不上早教并不会对孩子以后在学校的表现造成显著差异！我也和您一样深深地犹豫过，考察了半年，以下是我的经验总结，有点长，请您耐心看完，希望可以帮到您。首先请明确早教并不是孩子成长路上必须经过的过程，有没有上过早教课对孩子入园入学后的智力发育和行为发育并没有显著影响，

然而我们也不能完全否认早教课，早教课对父母的影响大于对孩子的影响，或者说父母比孩子更需要早教课。1、什么是早教？早教即早期教育，是指0-3岁幼儿的教育，早教的概念起源于西方国家，近年来在我国开始盛行。很多早教机构打出的广告会让家长有一种不上早教就埋没一个天才的错觉，但是认真想想报了早教课就能让孩子的大脑飞速发展，智商情商得到锻炼，这现实吗？这就好比丢1万块给健身教练然后让他给你变出马甲线，你的马甲线是用你运动的汗水和克制食物的欲望换来的，并不是因为你报了一个健身教练，

早教课同理，所以首先请家长不要对早教课怀有过高的期待。据我们试课的结果来看，早教课更像是一个亲子游戏时间，早教老师对孩子的影响基本可以忽略，但是早教老师有一个很重要的作用就是引导父母如何对孩子进行高质量的陪伴。2、早教课的套路早教中心的课程一般分为：大运动课、音乐课、艺术课、精细动作课等，这几个课程的设置基本上所有的早教机构都是大同小异。

以大运动课为例，一节课大约在1个小时左右，包括：10分钟的圆圈时间，孩子们和家长围成一圈，听老师讲绘本故事。比较知名的连锁早教中心这一环节一般都会安排外教用英文讲，这里外教能起到多大的英语启蒙作用是很值得怀疑的，30-40分钟的自由探索时间，一般会有2-3位老师带领孩子们进入一个摆满了各种器具的游戏房间，老师会讲解每个器具的使用方法，然后就是家长带着孩子自由探索每个器具。