说孩子在如何做人，如何做事方面，真的还需要花费很大的精力。解决孩子上课不遵守纪律我认为必须做好两方面，幼教不应该以是否“听话”为标准来评判孩子，幼儿园孩子上课纪律性不好，老师管不住，这个问题可以分几方面来讲，小学教师首先需要掌握的就是如何去控制好自己的课堂。

1、如何教育上课不守纪律的小孩？

解决孩子上课不遵守纪律我认为必须做好两方面。一是认真执行学校的违反纪律的规定，二是父母必须做好配合教育，很多家长觉得教育应该就是学校的事，可实际上教育是由教授知识和教育思想两部分组成的。而通常一个老师的的精力有限，每天的主要任务还是将知识传授给学生，思想教育只能靠一小部分的相关课程和知识里的内容做到配合教育。

所以说孩子在如何做人，如何做事方面，真的还需要花费很大的精力，那么这个时候，一个班级的孩子受到的教育都差不多，一个孩子的思想、行为、做事是否得当，根本教育就要看父母如何引导了。一个孩子在班级不遵守学校纪律，给别的孩子的学习造成了影响，给学校的教学任务做出扰乱，哪个老师能有时间坐下来和学生谈人生观、价值观，

学校要保证教育的公平，最好的方式就是大家都静下来，最大化的完成教学任务，如果每个孩子，都在思想上有问题，教学就根本推不下去了。所以学校这个时候最恰当的手段就是用惩罚，警告的手段，告诉学生，哪些事情可做，哪些不可做，哪些事情做了，就要负担后果，而将来步入社会，更多的规则更是没人跟你解释为什么，该怎么理解这个事情。

而在学校里培养出来的遵章守纪意识，则会保护他们的一生，诚然，在孩子犯了小错，或者原因不清时，或者孩子不懂事，小错误常犯，受到了惩罚，家长有时也不理解，这点小事值得吗？也会认为这是老师的事情。我觉得这是最不可取的，家庭教育做为学校教育的补充部分，必须要做好配合，家庭教育落下的课程，如果空白了，那就真的空了，谁也补不了。

我家孩子小时候就比较好动，有时候一激动就说话或声大了，每每看到他被多罚写了作业，虽然熬夜也心疼，但是还是要陪他一起完成，做好思想工作。如果让一个人完美的做好一件事情，比如驾驶汽车，在起初的阶段是要发生很多小刮小蹭才能练出来最后的优秀的驾驶技术的，而在学校里安安静静的学习方式，我也认为也是如此。一个孩子总要犯很多的错误，吸取很多的经验教训，才能明白其中的道理，

2、作为幼教，怎样对待上课调皮不听话的孩子？

首先，要明确什么是调皮不听话？调皮是孩子的天性，幼教最重要的任务和工作原则就是保护孩子的天性，尊重孩子的成长规律，通过适宜的游戏提高兴趣、开发智力、培养习惯、规范言行。其次，幼教不应该以是否“听话”为标准来评判孩子，幼教主要应该用专业的工作方式和手段，陪伴孩子成长，运用现代化的技术手段和孩子们喜闻乐见的方式，激发他们的兴趣和热情，保护孩子的好奇心，让孩子习惯、热爱集体生活。

3、学生上课太调皮，老教师应该如何管理上课不遵守课堂纪律的学生？

调皮的学生还好办，有问题尽量让她或他回答，动手的事情尽量让他或她做。走到她或他面前提醒注意遵守纪律，不点名道姓批评，用激将法让她或他做难一点的事情，提醒周围同学不与之讲话，对上课讲话的学生，第一次提醒，第二次提醒老师要严厉，课后再找这个学生谈话，谈随便讲话的害处，讲不听教育的后果。再犯，就要书面定一些条款，包括送班主任处理，或找家长谈话，

为难一下学生，让她或他说出随便讲话的理由，老师被说服了可以随便讲话。对不服老师提醒或批评，要求学生课后解释，还不听，老师可以说先上课，不能因为你我影响其它学生学习，还可以说如我错了我就向你道歉，还不行或顶撞老师或辱骂老师，教师要克制，要有理智，课不大好上，可以让学生复习前面内容，也可预习后面内容，还可以做练习，不能影响其它学生。