个人认为0—12个月宝宝不是去教，而应做到。给宝宝提供报纸，让宝宝撕，揉，然后让宝宝报纸粘贴，这个游戏非常适合二周左右的宝宝练习，带着宝宝在潜移默化中去感受一切，你会发现宝宝已经学会了很多，这就是早教，如教宝宝自己上厕所，教宝宝自己吃饭喝水。

1、早教自古有之，0-12个月宝宝的早教如何培养？

谢邀。早教自古有之，但不像现在的家长如此焦虑，现在的父母为了不让孩子输在起跑线上，对各种早教班乐此不疲，有很多盲区和误解。个人认为0—12个月宝宝不是去教，而应做到：1.及时回应，特别是六个月以前的宝宝，当他们有什么需求时一定要及时回应。宝宝出生后对这个世界很陌生，当妈妈及时回应他的需求时，宝宝会有一种安全感，他们的认知也会随着提升，安全感对孩子大脑神经元的发育有利，

2.多与孩子互动。在带孩子的过程中多与孩子说话，当孩子有需要时，家长从语言描述一遍，当孩子啊啊呀呀时要，家长要积极的回应。如果家长回应率高，跟孩子产生持续的互动，那么就会刺激孩子语言的发展，将来他们的词汇量就高，表达能力就强，如果只是家长不停地说，而忽略与孩子互动，也不会产生词汇量高的效应。3.给孩子爱的环境，

在完美的教育，也没有给孩子一个充满温暖与爱的环境重要。脑科学家做了一个实验，两组老鼠妈妈放在同样的环境中，一组经常舔自己的孩子，另一组则删除了类似基因，不能做舔孩子的动作，结果，经常被妈妈抚爱的鼠，长大后也会舔自己的孩子，另一组则不能。这说明，家长在日常生活中行为举动，互动方式会对孩子产生决定性的影响，

4.六个月后的宝宝可以陪他阅读。阅读让人终身受益，当宝宝可以在你腿上稳稳坐着时，就可以开始陪宝宝读几分钟，阅读越早越好，在宝宝的大脑还在快速建构的时候，想办法把阅读习惯植入他大脑里，让大脑习惯阅读、喜欢阅读、熟悉阅读的处理，直到一天不给宝宝读就不习惯。以上几点希望对你有所帮助，欢迎分享给身边有需要的朋友，也欢迎大家在评论区留言，

2、两岁三个月的宝宝该如何早教呢？从哪些方面开始逐步渐进对宝宝早教？具体有哪些方法？

如果对早教没有任何了解，很多家长觉得早教就是教孩子练练唐诗，认认字等错误观念。我们所说的早教，是包括科学认知领域，社会性领域，健康领域，语言领域和艺术领域这五大领域的教育，那么，我们作为家长都不是育儿专家。多了解一些早教知识，也就知道如何培养孩子，很多早教我们都可以从生活中，在家中体验，一、日常生活社会领域这一领域我们常常要交会孩子一些日常生活常识，做一些力所能及的事情。

如教宝宝自己上厕所，教宝宝自己吃饭喝水，同时让宝宝能够与人交流以及学会，一些基本的道德。经常带宝宝出去玩，在游玩中，认知大自然，认识新朋友，学习简单的交往能力，二、健康领域培养宝宝大运动能力，精细动作，锻炼宝宝大肌肉，小肌肉的运动能力，这些都是对宝宝健康培养，同时提高宝宝感知觉能力，听觉，触觉，味觉，视觉。

早教都有针对性的训练，在家里，妈妈们也可以借助各种器械，如大龙球，平衡木，体操垫等帮助宝宝锻炼，如果没有这些东西，也可以在保证宝宝安全的前提下，用其他东西代替，如精细动作的训练:给宝宝提供报纸，让宝宝撕，揉，然后让宝宝报纸粘贴，这个游戏非常适合二周左右的宝宝练习。三、语言的培养常常跟宝贝聊天说话，培养他的语言能力，同时，多带宝宝到外面去与人接触，提高宝宝的社会交往能力，

经常培伴宝宝，给宝宝阅读，讲故事，激发他们的阅读兴趣。四、艺术的培养让宝宝感受美，在生活中给宝宝各种美的体验，多多的让宝贝听听音乐，用画笔画下生活的美好，用艺术的方法去教育宝贝，比如:下雨了，带宝宝听雨的声音，让宝宝感受雨滴到地板的声音，感受春雨带来的生命交响曲，就如今天下雨了，我家的小宝坐在车里，正在吃着点心，突然她跟我说:“妈妈，听，小雨在说，他想吃我手里的蛋蛋了。