从幼儿开始进行音乐早教对孩子的作用很多。幼儿早教音乐，重要给孩子大脑发育提供一个良好环境，同时在音乐的土壤中孩子又会滋生出对音乐的兴趣，（这个问题我在问答上已经答过）很多人还是没分清早教中心和幼儿园有什么相同和有什么不同的，音乐还可以让孩子融入社交圈。

1、幼儿音乐早教的作用是什么？

谢邀。孩子天生就是个音乐家，听到声音就会随着节奏摇来摆去，满脸笑容，那种笑眯眯的状态特别享受，脑科学研究，愉悦的情绪，会促进大脑的发育。所以从幼儿开始进行音乐早教对孩子的作用很多：1.可以促进语言的发育，孩子学习语言都是从模仿开始，音乐的节奏、韵律，听起来琅琅上口，孩子乐意听并模仿，学习起来就快。并且孩子语言学习有敏感期，敏感期会慢慢减弱，如果学习乐器还可以延长这个敏感期，

2.促进身体动作的协调性。给孩子提供丰富多样的听觉体验，利用生活中听到各种音乐，与孩子拍手、跺脚、晃动身体，这就有效促进孩子的协调性和空间认知能力，3.音乐还可以让孩子融入社交圈。如果一群互不相识的孩子在一起，或者走到一个陌生的地方，那么唱歌就很快让大家认识，并能更快地建立亲密关系，4.也是将来表达自我，舒缓情绪的好方法。

从小对音乐兴趣的培养，长大后后把音乐当作精神养料，快乐时释放心情给别人温暖，忧伤时舒缓情绪，宣泄负面情绪，让内心归于宁静，所以，幼儿早教音乐，重要给孩子大脑发育提供一个良好环境，同时在音乐的土壤中孩子又会滋生出对音乐的兴趣。玩音乐、还可激发孩子的无限想象力和创造力，有音乐相伴的人生肯定是愉悦的，祝好！以上个人观点，希望对你有所帮助，谢谢你的阅读与分享，欢迎在评论区留言。

2、什么时候早教比较好？需要注意哪些问题？

谢谢邀请！这样的问题记得以前也有人问过，时下，问这类问题的家长很多，我们不能在一无所知的情况下，仅凭臆想选择，未免有些盲从。想必大家对幼儿园都很熟悉，而对早教却有些陌生，孩子的早期教育是近年来世界流行的一个新的教育形式，越来越多的家长们开始注重小孩的早期教育，随之而诞生的早教机构就与传统的幼儿园逐渐形成两大幼儿教育阵营。

那么到底小孩上早教班好还是幼儿园好呢？有人还会问出这样的问题，（这个问题我在问答上已经答过）很多人还是没分清早教中心和幼儿园有什么相同和有什么不同的。这个问题捋清了，我想你自己也会有个判断，不同点：区别一，入学年龄不同。早教：应该是0到3岁，包括婴儿在内，当然也不排除大于三岁进入早教中心的。幼儿园：应该是3到6岁，不包括婴儿在内，

当然，这其中也有一些幼儿园会有吸收一些低于三岁的，开办一个低龄幼托班。区别二，教学时间不同，早教：授课时间较短，较为灵活。幼儿园：有固定的教学时间，区别三，教学内容不同。早教：主要是玩中学，学中玩，开拓思维培养孩子动手能力。幼儿园：有大纲规定的教学内容，对知识的掌握是逐级递增，主要是良好的行为习惯培养，

还有一点不同，幼儿园无需家长参与，早教必须要有家长参与，你想想看零岁的孩子，如果送到早教没有家长陪护，老师也没法教了，那就帮你看孩子好了。还有它贯穿的是一个家长参与其中的亲子教育氛围，相同点：都属于学前教育机构，至于什么年龄段上最好？我想应该是会爬会走后上较好吧，孩子身体的各个感官都处于高速发展状态，接受能力超强，如果条件允许，有个专业性的人进行非智力品质的培养引导，这时候到早教中心最为恰当。