以上都是我大孙女上早教的照片。一进早教的门，孩子的表现就让我感到很吃惊，一个学期的早教后，我感觉孩子的变化特别大，我是孩子的奶奶，大孙女两岁三个月时，儿媳妇提出要送娃去早教，我当时的想法和你一样，觉得孩子在家有大人陪着做这做那，互动的活动很多，没必要送去早教中心。

1、早教有什么用呢？

你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体训练和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导。以我的经验给出以下建议：孩子0-1岁的时候，大脑会翻倍的发育，他的脑细胞会有一变二，二变四的裂变过程，能够刺激他的大脑进一步发育，是建立树突和轴突的一个关键期，如果这时候我们给他提供很多信息，让孩子来听高频和低频的各种声音，或者看到黑白的彩色的各种图画，对他的眼睛和耳朵是一种刺激，对大脑皮层也是一种刺激，能让孩子大脑皮层的树突和轴突更加密集，孩子就会更聪明，

2、每天亲子互动多，有必要去早教吗，早教到底是什么？

以我看，送孩子去早教很有必要！经过科学的早期教育，孩子的智商会更高，生活自理的能力会更强，学习的积极性和主动性也会更高！我是孩子的奶奶，大孙女两岁三个月时，儿媳妇提出要送娃去早教，我当时的想法和你一样，觉得孩子在家有大人陪着做这做那，互动的活动很多，没必要送去早教中心。但儿子和媳妇都说让我去早教中心先看看，然后再下结论，

第二天我就随他们一块去了早教。一进早教的门，孩子的表现就让我感到很吃惊！她是那么地喜欢那里，喜欢那里的玩具，老师，孩子们以及所有的一切！把我之前的想法完全颠覆了！我在那待了一个多小时，发现孩子不哭不闹，很听老师的话，也很积极地回答着老师的问题！显然我在那是多余的，所以离开之前我就决定了，第二天就正式送孩子去了早教！一个学期的早教后，我感觉孩子的变化特别大！最大的变化是：孩子不再像以前那样缠恋家长了，更愿意跟小明友们待在一起，更愿意把自己的玩具，想法展示给同龄的伙伴们来分享！总之孩子的方方面面都得到了提高！以上都是我大孙女上早教的照片，

上了早教后，孩子懂得的知识和道理多了，知道哪些事是对的，哪些事是错的不能去做！虽然家长在家也以同样的道理反复教育孩子，但结果是完全不一样的！要知道：人以群居，榜样的力量是无穷的！没有比较就没有提高！知己知彼才能战无不胜！最后再强调一点，我用事实说话！但愿我说的这些能对你有所帮助，希望尽早决定送孩子去早教！很高兴能回答您这个问题！祝您心明又眼亮！。

3、孩子喜新厌旧的太厉害，有没有什么内容丰富的早教产品？

谢谢邀请，孩子因为年龄的原因，专注的时间可能没有那么久。各种早教玩具都有自己的特点，玩过一段时间以后，孩子可能就没有那么感兴趣了，我认为这时候一味的买玩具并不是最优的解决办法，要和孩子一起开发玩具不同的玩法，让孩子重新爱上这个玩具。比如积木，可能玩一段时间以后孩子就不再玩了，家长可以发明其他的玩法，让孩子觉得，哇，原来还可以这样玩啊，

4、孩子马上出生了，有没有早教中心或者线上早教课推荐？

金宝贝和美吉姆应该都可以，这两个都是全球同步的课程，也就是说这周国外上什么课，国内就上什么课程，不过我更倾向于金宝贝，我们家孩子是6个月的时候接触的早教，去试听了美吉姆和金宝贝，感觉美吉姆更像是大孩子的，更强调运动，金宝贝对于小小孩来说更好一些，我们最后上的是金宝贝，上了三年，最直观的表现就是很爱说，更容易适应环境。