过了12岁再戴助听器，则很难足够理想的的言语康复效果。6个月以上的婴儿，有了声音定位的能力，给予一定强度的声音刺激，他能主动寻找，就说明能够听到，根据所给声音的大小可以判断助听器的效果，(2)内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差，所以助听器的最大声输出要严格限制，最好使用具有压缩放大线路的助听器。

1、幼儿几岁戴助听器比较合适呢？

对于有听力损失的孩子我们强调早期干预，包括早发现、早诊断、早治疗、早康复。当家长发现孩子听力不好时，应该尽快咨询专科医生并进行诊治，如果是传导性耳聋，早期治疗，听力多可恢复，如果是感音神经性耳聋，听力损失多半是不可逆的，则需要通过助听器解决“听”的问题。过了12岁再戴助听器，则很难足够理想的的言语康复效果，

2、儿童戴助听器家长要注意什么？

儿童佩戴助听器要注意一下几点：准确验配前是要准确的听力学检查，尽早验配，双耳配戴，经常检查听力。配戴助听器时应注意以下几个问题:(1)耳廓小而软,支撑力差,因此在保证声增益的前提下,助听器的体积应尽量减小，(2)内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差,所以助听器的最大声输出要严格限制,最好使用具有压缩放大线路的助听器。

(3)这个年龄段小儿的听觉敏度低,在评价助听器效果时,不能用大龄儿童和成年人的标准，(4)耳模的声孔细小容易堵塞,要经常清理。(5)评价助听器效果的周期要短,至少要每月进行一次，(6)身体各部发育迅速,耳模更换的频率更快,每1~3个月需换一次2.带了助听器还要结合语训，越早干预越好，千万不要错过孩子的最佳语言发育期。

3、孩子不愿佩戴助听器怎么办？

儿童戴助听器有一个适应过程，很多孩子不愿戴，必须给10-20天时间让孩子适应并愿戴，通过适应期的训练后，观察助听器的效果就比较容易了，常用的方法是：逐渐增加配戴时间。戴助听器的时间从短到长，比如第一天戴1～2个小时，第二天戴2～3个小时，根据聋儿的适应能力，逐渐延长时间，一直到全部适应睡觉时可取下，注意摘戴前先把助听器的开关关上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。

没有语言的孩子，音量调节要根据孩子的反应而定，如果音量过大，孩子表现出惊恐不安的样子；音量太小，孩子没有反应。训练地点要从安静的室内到乌语花香的自然环境，以培养孩子适应各种声音，让孩子学会听到声音就举手的动作，对助听器配戴后的评估工作变得容易些。用不同频率的玩具和聋儿熟悉的游戏进行给声后再选用测听仪器上的啭音，在声场环境中进行助听器效果评估，

无测听设备的条件下，一般3个月内的婴儿可以通过观察他听到声音后出现的身体抖动、眼睑开闭、呼吸节奏改变、吸吮动作的停止等听性反射现象来了解。4-6个月以上的婴儿，有了声音定位的能力，给予一定强度的声音刺激，他能主动寻找，就说明能够听到，根据所给声音的大小可以判断助听器的效果，3岁以后的小儿，经过一定时间的训练就可以用游戏测听的方法去判断助听器的效果。