早教有哪些误区,早教的陷阱有哪些(浅谈早教的利弊)

发布时间:2022-08-16 06:07:18

有的孩子喜欢,而对有的孩子来说就是煎熬,上早教反而会让孩子有挫败感,弊大于利。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响,千万不要因为别人家的压力,在自身条件并不允许的情况下,为了送孩子上早教而上早教,但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯,生活处世的能力和与人相处的能力,那早教是个不错的选择。

1、浅谈早教的利弊,有哪些?

浅谈早教的利弊,有哪些

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班,后面就没有继续了,并不是早教不好,而是费用实在太高了,一般家庭难以承担。就那几个月的时间,我谈谈个人经验吧,利,都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满,在同龄人中得到了优势。弊,过早的学习,可能破坏婴儿的学习兴趣,婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则,提前训练不仅取决于后天的学习,更多的是依赖于先天条件的成熟。

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练,或许会给婴儿带来严重的影响,美国著名儿童心理学家格塞尔指出,支配儿童心理发展的因素有两个:一个是成熟,一个是学习。成熟在两者中更为重要,不成熟无法学习,学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程,孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的,教育并不能改变心理发展的主要时间进程,

所以,提前训练婴儿的动作,可能短时间内会有一定的优势,但是这个优势不是自然形成的,不会长久和持续,还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练,往往会给儿童形成心理障碍,为许多心理疾病留下祸根,所以,对于儿童而言,一切的学习都要建立在生理成熟的基础上,否则适得其反。关于今天的话题,你还有什么疑问吗?你可以看看小编的文章《围观,婴幼儿需要提前训练吗?是好?还是坏?科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题,可以告诉我,

2、早教有哪些误区?

2、早教有哪些误区

对于初为人父人母的家长来说,早教这两个词是一点概念没有的!对于早教很多新手家长只想“静静”!我就是静静!静静带大家走出苦恼,从以下几个方面来解决困惑,培养出聪明的孩子!1.什么是早期教育?2.早期教育的主要内容有哪些?3.在早期教育中,家长应该注意哪些关键期?4.有哪些常见的早期教育误区?赠送:怎样发展婴幼儿的语言表达能力和理解能力?一、什么是早期教育?早期教育是指小儿从出生到入学之前接受的有计划、有目的的教育。

早期教育对一个人未来的发展至关重要,专家认为,0~6岁是小儿智力变化最大的一个时期。一个人后一阶段的智力水平,取决于前一个阶段的智力潜能发展情况,因此,适时、合理的早期教育能使大脑的潜力得到充分的发展,为小儿将来德、智、体、美全面发展打下良好的基础。二、早期教育的主要内容有哪些?早期教育的内容包括智力的训练、思想行为的培养、道德情操的培育、良好习惯的培养等,

根据小儿的心理发展规律和年龄特征,早期教育能促进小儿的智力发育,培养小儿良好的个性品质。孩子出生后就需要接受教育,年龄越小的孩子越需要结合生活的教育,也就是结合吃、喝、拉、撒、睡对孩子进行教育。寓教育于生活、游戏之中,就是早期教育的内容,三、在早期教育中,家长应该注意哪些关键期?婴幼儿的心理发育遵循一定的规律。

在某一特定的时期,幼儿的心理会在短期内发生急剧的、巨大的变化,幼儿在智力、行为或自我意识等方面也都有质的飞跃,这个特定的时期在心理学上被称为关键年龄。在早期教育中,究竟有哪些关键期呢?★1岁是开始听故事的最佳年龄,★2~3岁是学习口头计数的关键年龄,也是学习口头语言的第一个关键期。★2.5~3.5岁是学习培养各种良好习惯的关键年龄,

★3岁是培养独立性的关键年龄。★4岁以前是形象视觉发展的关键年龄,★3~5岁是音乐能力发展的关键年龄,★4~5岁是学习书面语言的关键年龄,★5岁左右是掌握数的概念的关键年龄,也是口头语言发展的第二个关键期。★5~6岁是掌握汉语词汇能力的关键年龄,★3~8岁是学习外语的关键年龄,如果家长能根据以上关键年龄,对幼儿进行科学合理的早期教育,必将取得事半功倍的效果。

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