孩子生长发育测评认知和语言发育缓慢，上什么早教机构好。这样的认知也没有必要去早教班学习，都是来源于生活的，现在市面上稍微好一点的早教产品可分为以下几种，接下来我给大家介绍一下，首先，我要最好的早教是在家里，不建议去早教班，早教班最主要的还是教大人如何教孩子，如果爸爸妈妈能去多学习一些育儿知识，给孩子最好的陪伴，孩子的认知能力和语言能力一定会发展得不错的。

1、儿童早教玩具买哪种比较好？

在选玩具之前，爸爸妈妈最重要的要记住，不管购买什么玩具，最重要的是要选择具有国家3C认证的玩具。因为现在很多玩具不能说是假冒产品，但是很多是伪劣产品，关于怎么选择玩具，我觉得首先要看宝宝对什么感兴趣，选择宝宝感兴趣的，宝宝才会认真的玩，现在很多小朋友买了玩具，拿回家都放在一边了，可以说是很浪费了，所以，家长们在平时要注意宝宝对什么感兴趣，从而选择宝宝喜欢的玩具，因为宝宝本来就是在玩耍中学习东西。

2、早教选择什么样的比较好？

金宝贝，红黄蓝早教都还可以，需要提醒你的是早教这个东西，光看牌子是没有用的，口碑是需要长时间累积的。要亲自去试听，目前教育部部长都说了。幼儿园及早教这个方面的，老师待遇太低了，有能力的基本上不会留在早教和幼儿园。并且早教老师和幼儿园老师责任很大，而早教老师每天的压力更大，每天下班后还要准备第二天的课程及创新的游戏，每天每节课都会不一样，

早就不像学校老师一样，都是按课本上面照本宣科一样的教给你，而且都是那家长带着孩子一起来上课，你可以想象压力是很大的，如果没有特色很难留留住家长的心，可以多去几家早教去试听几节课，看一看哪个更适合你。目前这种二线城市基本上是一百元多点一节课，早教上课之后你会感受到是否对你们的孩子各方面是否有提升，可以和没上早教的孩子对比一下。

比如说精细动作,大运动,语言有一定的区别,但你也不要期望太高，不要觉得自己如果上来早就可自己的娃娃都会成长比别的娃娃高很大一截,尤其是六个月到三岁之间，是娃娃智力开发的黄金期，希望爸爸妈妈有时间，尽量多陪孩子和一起回，即使没得时间活条件去上早教课都需要多和做这种亲子互动相关的游戏，给孩子带来安全感和幸福感，

3、2岁孩子生长发育测评认知和语言发育缓慢，上什么早教机构好？

2岁孩子生长发育测评认知和语言发育缓慢，上什么早教机构好？首先，我要说，最好的早教是在家里，不建议去早教班，早教班最主要的还是教大人如何教孩子，如果爸爸妈妈能去多学习一些育儿知识，给孩子最好的陪伴，孩子的认知能力和语言能力一定会发展得不错的。2岁孩子的认知能力一般测试2岁孩子的认知能力，大体有下列几个问题：2岁的孩子应该能认识性别，如果问他是男孩，还是女孩，孩子应该能准确的回答出来，

2岁的孩子应该能了解一些自然现象，比如这是白天还是晚上，这是晴天还是雨天等等。2岁的孩子认识不同颜色的物品，并且能够根据指令找到对应颜色的物品，2岁的孩子能知道日常用品的用途，如果问他水杯是干什么的，他会回答是喝水的。上面这些问题都是认知能力，这些问题是很普通的问题，只要家长教孩子，孩子肯定就会做，如果家长没有教孩子，孩子自然就不会回答，

这样的认知也没有必要去早教班学习，都是来源于生活的。2岁孩子的语言能力一般测试2岁孩子的语言能力，大体有下列几个问题：2岁的孩子会用“我”代替自己的名字，问他这是谁的衣服，他会说“这是我的衣服”，2岁的孩子能背诵1-5的数字，还会简单的数数。2岁的孩子能背诵几首喜欢的儿歌，2岁的孩子能说出几种职业的名字。

2岁的孩子会说出主谓宾完整的句子，如“我要去公园”，同样的，这些问题也是爸爸妈妈陪伴孩子的过程中应该教会孩子的，如果不经常跟孩子交流，不教给他一些语言，他自然也不会说这些话。建议2岁的孩子可塑性很强，当时测评认知和语言发育缓慢，不代表孩子就是真的慢，爸爸妈妈不要过于焦虑，这些问题也不要一味地依赖外部早教机构，最应该做出改变的是自己。