让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。左右，小朋友的阅读、理解等能力都提高了很多，所以即使他还听不懂英语，但是却能够明白动画里面在说什么；明白了这个之后，反之能够听懂英语本身在说什么了，这就是英语启蒙的意义所在吧。

1、选择少儿早教英语儿歌时，怎样与学英语相结合呢？

对学习而言，兴趣影响知识积累，而知识掌握的进展顺利与否又反过来影响兴趣的持久性。学英语的必要环节，包括听、说、读、写，其中，听，是需要量的积累，更需要符合少儿的认知成长规律，也就是由易到难，让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。一、根据少儿对应时期的英语认知程度，选择词汇量少、简单易懂的儿歌播放；二、尽量选择少儿喜爱的动画，使之与儿歌内容相符，让少儿在模仿或欣赏音乐的过程中潜移默化习得英语知识；三、有条件时让几个孩子进行唱歌比赛，激发他们为了唱好儿歌而努力学习英语词汇和句意表达，

2、婴儿早教儿歌有哪些？

不知道你有没有听过《贝瓦儿歌》呢？这个就像一个儿歌集锦，里边都是适合婴童听的歌曲。一般小孩子在活动的时候听这里的歌是可以的，如果吃饭或者是要睡觉的时候，建议听巴赫和莫扎特的钢琴曲，我常常给孩子听钢琴曲，她现在节奏感特别好！还有一些中国古典文学的儿童版，比如说《弟子规》、《三字经》等等，有的制作成动画儿歌的形式，非常适合宝宝的早教。

3、有哪些适合小孩子听的儿歌？

儿歌读来朗朗上口，富有童趣，形象生动，是专为婴幼儿所创作，是他们最喜爱的精神粮食，儿歌的音律美能带给孩子美的熏陶。对于儿童的语言培养有着重要意义，短小的儿歌，蕴含着德、智、美的知识。家长们，赶快行动起来，在亲情活动中，教宝贝唱儿歌吧，寓教于乐，又能增进亲子间的感情，【拍手歌】你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。

你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢，你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆，你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜，你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习，【打醋买布】一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。

买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布，【做早操】早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好，【小手帕】小手帕，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢，【搬鸡蛋】小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家，【小兔子乖乖】小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开，【小松鼠】一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数，数来又数去，一二三四五。【找朋友】找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，

敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友，【小白兔】小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。【扁担长板凳宽】扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上，也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。【小耗子】小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来，

【弯弯的月亮】弯弯的月亮小小的船。小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天，【拉大锯扯大锯】拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去，【小星星】一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。