早教中心是如何和家长沟通孩子的学习进度的。自然和谐的沟通，往往比强权型沟通效果要好；谈话式沟通，往往比训责式沟通更容易使孩子接受；沟通要给孩子指引方向，教给方法；沟通要能够促进亲子关系的和谐，首先，我们角度试着换一下，你和谁沟通是最轻松，最有效的。

1、孩子上幼儿园了，如何与孩子进行有效的沟通？

去年九月，大头开始了他人生中第一个重要的阶段，进入幼儿园，开始集体生活，他变得越来越活泼，越来越皮，随之而来的一个问题就是有时没有办法跟他好好沟通。这个问题，一直也是我在思考的问题，这里，我分享一下我自己的经验，1．你要有一个明确的沟通目标，你要解决什么问题，跟孩子说我要跟你谈一个事情。我今天跟你谈的目的，作为家长要非常明确你要跟孩子谈什么，考虑到幼儿园孩子特有的特性，你的沟通的问题越简洁越好，我一般跟大头沟通问题采用最直接的方式发问的“你现在为什么会乱发脾气，

”2．跟孩子沟通的时候，一定要选择一个相对安静，只有你跟孩子二个人的地方，然后让孩子看着你的眼睛，心平气和的提出问题，当孩子在回答问题的时候，你要学会认真的倾听，并且学会从孩子的角度出发去理解孩子。3．你一定要了解孩子的个性特征和这个时期的心理需要，对于幼儿园的孩子正是处于似懂非懂的年纪，加上每个孩子的个性不同，所以，这个时期孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，

但是，一句粗暴的呵斥，足以使他们的尊严受到极大的伤害。最后，我想说，其实，每一个孩子都是天才，只是我们许多家长不善于发现，缺少培养的方法，而使“天才”与自己的孩子擦肩而过，孩子成长不同年龄阶段其特征的不同其需求也不同。所以，家长与孩子的接触方式、沟通语言也应该不同，要根据孩子不同年龄段生理、心理特点，结合孩子感兴趣的事情来进行沟通，这样才会收到比较好的效果哦。

2、早教中心如何和家长沟通学习进度？

早教中心是如何和家长沟通孩子的学习进度的？因为我不是早教中心的老师，但是因为我的小孩曾经上过早教课，所以我来讲一下我遇到的老师和我沟通的情况，在宝宝六个月的时候我们就接触了一些早教机构，也试听了一些早教中心的课程，刚开始大多数早教中心的教师会系统的给我和宝宝介绍一下自己中心的课程理念和教学方法，并能给宝宝一些针对性的建议和推荐适合宝宝年龄阶段的课程。

小年龄段的宝宝主要是体智能的一些锻炼，手指的灵活度，简单的认知开发，利用缤纷的色彩和音乐来刺激孩子的大脑发展等等，老师会在课后和妈妈交流一些育儿理念与方法，解答一些育儿中的困惑，在孩子年龄不断长大，课程的多样性越来越多，有手工、烹饪、音乐、舞蹈，来扩展孩子的认知与思维，并且开始有意识的培养孩子简单的社交感，例如在课前介绍自己啊，游戏中与父母或者与小朋友的协作啊，老师通常会在课后发给家长一些课堂报告，需要家长继续陪宝宝进行的一些游戏课程等等。

3、如何促进亲子沟通？

作为两个孩子的父亲，亲子沟通也是一个让我非常关注的问题，在育儿的过程中，确实遇到了一些困惑，也会有一些收获，刚好可以分享一下我的经验和看法，一、接受孩子的情绪未成年的孩子，尤其是年幼的孩子，情绪的控制能力是非常弱的，有什么感受就会不受抑制的宣泄出来，不会去克制自己，其实这种情况对于孩子的心理发展来说是非常健康的，但是，我们作为父母，往往会忽略了孩子情绪控制能力弱的现实，总是用我们自己的标准去要求孩子，让孩子控制情绪，这样的做法，会导致孩子不敢表达真实的想法，尤其不敢将自己的情绪、想法表现在父母面前，形成了事实的沟通障碍。

以前我们家姐姐哭的时候，我们总是习惯跟孩子说“哭有什么用？”、“哭又不能解决问题？”、“别哭啦！”，这种做法当时可能能够压制住孩子的情绪，但实际上没有解决问题，孩子到了有情绪的时候，照样会发泄出来，所以，现在不论是姐姐，还是元宝弟弟，哭闹有情绪的时候，我们都会让自己尽量接受孩子的情绪，让孩子宣泄一下，有时候也会抱着孩子安慰，传递共情的情绪，让孩子意识到我们是理解孩子的，通过这样的一种变化，慢慢的会感觉到姐姐越来越愿意跟我们谈很多事情了。