想要让孩子未来的作文获得良好的表现，我们就得从基本的文学素养扎根。在这个阶段也适合接触我们传统文化的经典，例如声律启蒙、千字文、弟子规，透过每天10~15分钟陪伴孩子一起读经，在浅移默化下，这些古人智慧也会植入到孩子的心中，我们可以从孩子的各个年龄层与现阶段的学习状态来评估要引导孩子进行哪些的培养，孩子的学习成长就如同一个大树一般成长，会经历萌芽期、生根期、茁壮期以及结果期。

1、如何给孩子进行作文的启蒙呢？

想要让孩子未来的作文获得良好的表现，我们就得从基本的文学素养扎根。我们可以从孩子的各个年龄层与现阶段的学习状态来评估要引导孩子进行哪些的培养，孩子的学习成长就如同一个大树一般成长，会经历萌芽期、生根期、茁壮期以及结果期，我们在不同的阶段给予不同的养分，就能快乐陪伴孩子成长茁壮。萌芽期在幼儿时期，我们可以开始培养孩子喜欢阅读的习惯，

选择几本适合孩子的绘本，呦呦在“幼儿园大班的孩子，有哪些书籍推荐？”这个问题中也有详细的回答怎么去挑选适合的绘本，透过绘本我们可以有简单的互动讲故事，透过爸爸妈妈自己的声音跟孩子讲故事，不仅能用声音吸引孩子喜欢，更能促进亲子之间的亲密程度。问问题，通过绘本，我们可以问孩子关于图片上的问题，另外也可以多点生活中有链接的问题，例如在《猜猜我有多爱你》这本书中，你可以问问孩子有多爱爸爸妈妈，而你也多爱孩子，

但切记一点，千万不要让问题成为说教的工具，这样反而会让孩子失去对绘本的兴趣。演戏，绘本又称为“静态的电影”，不妨和孩子利用绘本一起仔细研究故事剧情、编排内容，演一齣独一无二的绘本戏剧模仿，有些绘本的文字具有简单的节奏、颜色，可以透过重复性的句子，让孩子说出新的句子，增加孩子的语感，另外在这个阶段也适合接触我们传统文化的经典，例如声律启蒙、千字文、弟子规，透过每天10~15分钟陪伴孩子一起读经，在浅移默化下，这些古人智慧也会植入到孩子的心中。

生根期当孩子开始对简单的阅读开始有兴趣后，可以挑一些文字比较多、内容富有更多意义的绘本，透过循序渐进的询问，从绘本本身内容延伸到内容深层的问题，让孩子学习用简单的句子回答，记得问题要开放式的问题，让孩子有更多的可能性回答问题，在绘本的挑选上，建议多方面的书籍都让孩子广泛的接触，就如同植物的根，是往四面八方向下扎根，这样才能让孩子的成长全面的养分都吸收到。

在传统文化的经典选择上，我们可以从小古文、家训、四书五经等让孩子去每天诵读，记得不是要让孩子去刻意的背，而是要让他们大量的诵读，透过多次诵读，孩子也会在不知不觉中被起来的，茁壮期当孩子随着年纪与心智的成长，在书籍的部分就可以挑选依照程度依序挑选“短文、短篇小说、长篇小说”，从文章内容中获取背后含义，并且引导孩子学习文章中的结构、句子，从解构再到重组，从词汇、句子、短文循序渐进的培养，慢慢扎稳文学素养。

2、幼儿英语启蒙怎么做？

英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？首先，英文儿歌很重要，儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如twinkletwinklelittlestar，rainbow，donkey等等，他们很快就会唱了，

不知不觉就接触了英语的节凑和发音。其次，是利用简单的英文动画片，很多人反对孩子看电视或平板，但是，语言如果没有输入是学不好的，可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以，第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效。