舞蹈教师除了具备扎实的舞蹈基本功，丰富的舞蹈表演能力，标准的舞蹈身材外，在舞蹈编导方面也要有专业水准。以求完成教学任务2补足舞蹈编导理论的学习幼儿舞蹈教师不涉及舞蹈编导的学习，作为专业少儿舞蹈教师，必须具备舞蹈编导能力，幼师和舞蹈教师，虽然也有一定的相同的学习课程，比如舞蹈，幼师的舞蹈主要是以律动为主，有点舞蹈基本训练也是非常简单，把上的手位脚位练习，也就可以了。

1、学前教育专业学舞蹈好吗，没有舞蹈基础怎么办？

我看题主大概是个女孩子，她提的问题有点狭隘，“学前教育专业”不是光学习舞蹈，它是培养幼儿园老师的。而且做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心，而且老师要多才多艺，比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等，其中才艺能力相当重要的，因为幼儿园老师主要任务是把幼儿培养成活泼可爱的小朋友。至于不会舞蹈没有关系的，现在师范类高等院校一般都开设“学前教育专业”，只要录取到这所学校，老师会专门教学生的“舞蹈课”，

读“学前教育专业”的，一般都是女孩子，女孩子只要不是肥胖的，身体灵活，很快就学会“舞蹈”的。下面我向题主介绍一下，“学前教育专业”在校要学习的课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、乐器、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学等课程，

女孩子从某高等院校“学前教育专业”毕业后，先参加“教师资格证”考试（幼儿教育），等教师资格证书拿到手以后，就可以参加幼儿园老师的招聘，无论是公办幼儿园，还是民营幼儿园，工作都是一样的。在我们安徽，“合肥幼儿师范高等专科学校”的名声在外，在我的家乡安庆市，“国家一类幼儿园”的老师，大多是从这个学校毕业的，如果题主本科大学考不上，建议你到合肥市来上“合肥幼专”，

2、幼师如何转行做好少儿舞蹈老师？

幼儿教师和舞蹈教师是两个同属教育类但是所学专业不同，学习的发展方向也不同的两个类别的教师。你想从幼师转行做少儿舞蹈教师，，而且想做好，想法很好。也不是不可以，但是，幼师和舞蹈教师，虽然也有一定的相同的学习课程，比如舞蹈，幼师的舞蹈主要是以律动为主，有点舞蹈基本训练也是非常简单，把上的手位脚位练习，也就可以了。

把下的旋转、跳跃等练习，大都不开这种训练课，而舞蹈教师所必备的专业技能，要比幼儿教师舞蹈课复杂的多，要求的也高。舞蹈教师除了具备扎实的舞蹈基本功，丰富的舞蹈表演能力，标准的舞蹈身材外，在舞蹈编导方面也要有专业水准，比如：舞蹈编导艺术鉴赏力、想向与创造力；观察和理解力；排练与组织演出的领导能力等等。因此，你要做好从幼师转行做好少儿舞蹈教师，，

是否从以下几个方面加以提高，从而完成这个身份的转变，做一个称职专业的少儿舞蹈教师。1分清教学的舞种，有针对性的补足短板不知你擅长芭蕾舞的教学还是民间舞的教学，因为是不同舞种，教课内容、训练方法也不近相同、舞蹈“范儿”和舞蹈感觉也不相同，如有短板，尽量补齐。以求完成教学任务2补足舞蹈编导理论的学习幼儿舞蹈教师不涉及舞蹈编导的学习，作为专业少儿舞蹈教师，必须具备舞蹈编导能力，

3、孩子上幼儿园适合学哪种舞蹈？

这个阶段，孩子一般在4岁左右，可以慢慢接触芭蕾舞的启蒙课了哦。一般宝宝从4岁左右就可以开始学习芭蕾了，这时候的学习以简单的基本动作为主，宝宝柔韧性和软开度的练习，必须从小开始，才能打下良好的基础。专业的芭蕾舞练习非但不会影响孩子身体的生长发育和骨骼生长，还可以使孩子身姿挺拔，气质不凡，在芭蕾舞的所有训练中，都非常强调身体四肢的舒展和延伸，这样的长期练习，可以形成非常漂亮细长的肌肉线条。

孩子学习芭蕾，对她的骨骼发育、形体都有好处，通过圳练，能够纠正孩子的不良姿态和形体，比如O形腿、内八字、驼背等等，总之，无论站姿还是坐姿，都能使孩子保持挺拔端庄。芭蕾是一种从头到脚的系统训练，头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及，这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处，而且，四至六岁是孩子发育生长的关键时期，这时候的宝贝很容易养成一些不良习惯，比如驼背、O形腿、X形腿等，通过舞蹈训练可以避免这些不良习惯。