早教是否值得上，还得看你送孩子去早教的目的。如果家庭条件允许，送孩子去早教中心是个不错的选择，送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的，而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况，万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样。

1、孩子什么时候开始早教？

大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始？所谓早教要看教些什么了。早教，顾名思义是早期教育，其实，对于一个新生命来说，从出生的那一刻起，或者说从胎儿时期开始，他就在一刻不停的学习。所以说，从学习而言，孩子一直是开放状态的，对于孩子开放的状态，假如说我们仅局限于某一个方面，对他进行专门训练，他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。

所以我比较赞同郑渊洁的说法，他强调的是，上小学之前不进行任何所谓的智力开发，孩子在游戏中探索，在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样，孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的，任何成人的干预，不仅对孩子的发展没有好处，而且可能还会阻滞孩子的发展，

2、现在很多家长会把孩子送去上早教，早教真的值得上吗？

早教是否值得上，还得看你送孩子去早教的目的。如果你希望孩子上完早教后，能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异，年年第一，那很抱歉，这个很难，而且这也不是早教能带给你的。但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯，生活处世的能力和与人相处的能力，那早教是个不错的选择，送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的，而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况。

之前在知乎上看到某知友回答问题讲，孩子在3岁以下时，没有合作的意识，他们在3岁以下时都是自己玩自己的，意思是讲孩子在3岁以下时，结伴玩耍对他们来说没什么用，但我认为，我们人生来就是群居动物，害怕孤独，从小就倾向于结伴相处。不管是几岁，群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要，早教中心，就很好地为我们提供了这样的一个平台。

早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人，提供了适合相应年龄段孩子的生活环境，为孩子们创造了群体的生活状态，这些都非常有利于孩子们的心智，动手与交流等方面的成长。如果家庭条件允许，送孩子去早教中心是个不错的选择，但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教。

3、什么时候早教比较好？需要注意哪些问题？

谢谢邀请！这样的问题记得以前也有人问过，时下，问这类问题的家长很多，我们不能在一无所知的情况下，仅凭臆想选择，未免有些盲从。想必大家对幼儿园都很熟悉，而对早教却有些陌生，孩子的早期教育是近年来世界流行的一个新的教育形式，越来越多的家长们开始注重小孩的早期教育，随之而诞生的早教机构就与传统的幼儿园逐渐形成两大幼儿教育阵营。

那么到底小孩上早教班好还是幼儿园好呢？有人还会问出这样的问题，（这个问题我在问答上已经答过）很多人还是没分清早教中心和幼儿园有什么相同和有什么不同的。这个问题捋清了，我想你自己也会有个判断，不同点：区别一，入学年龄不同。早教：应该是0到3岁，包括婴儿在内，当然也不排除大于三岁进入早教中心的。幼儿园：应该是3到6岁，不包括婴儿在内，

当然，这其中也有一些幼儿园会有吸收一些低于三岁的，开办一个低龄幼托班。区别二，教学时间不同，早教：授课时间较短，较为灵活，幼儿园：有固定的教学时间，区别三，教学内容不同。早教：主要是玩中学，学中玩，开拓思维培养孩子动手能力，幼儿园：有大纲规定的教学内容，对知识的掌握是逐级递增，主要是良好的行为习惯培养。