好的幼教老师是孩子一辈子的恩人。作为幼儿老师和别的老师的不同，我想结合乡镇学前教育的现实，从以下几个方面来说明，一、幼儿老师是最不被“别的老师”甚至是主管教育的领导“看重”的老师，她们承受着严重的歧视，幼教老师是孩子的启蒙老师，是孩子梦中出现的笫一个非血缘关系的最亲近的人。

1、你们觉得做幼儿老师和别的老师有什么不同？

谢谢邀请！问题中提及的“别的老师”我想应该是除幼儿老师外的中、小学、高中及高等学校的教师！作为幼儿老师和别的老师的不同，我想结合乡镇学前教育的现实，从以下几个方面来说明：一、幼儿老师是最不被“别的老师”甚至是主管教育的领导“看重”的老师，她们承受着严重的歧视！“别的老师”他们认为自己学历比幼儿教师高，教育的学生各科成绩是看得见的，而幼儿教师似乎是他们眼中的“高素质”保姆！再加上“应试教育”的偏见，他们打心眼里就瞧不起幼儿教师，哪怕自己就是不合格的！如果有什么“职称晋升”“名师评选”“优秀班主任”等几乎与幼儿教师无缘！因此幼儿教师的社会地位是教师中最低的！二、幼儿教师必是吹拉弹唱、能歌善舞、棋琴书画、手工制作等即使不精通但都要略知一二的，而“别的教师”却是相对缺乏！这与教师所学的专业知识有关！三、幼儿教师大都爱美，她们不仅注重自己内涵的提升也注重外表！她们常爱起早画淡淡的妆！因为幼儿最爱漂亮的幼师，喜欢把幼师叫“妈妈”，否则，幼儿会疏远，也会改变称呼叫“奶奶”！而“别的老师”却不大关注！这是因为教育的对象不同！四、幼儿教师与“别的教师”相比，心地更单纯，她们更有耐心、更有爱心！因为幼师每时每刻都在陪伴幼儿，她们无暇顾及幼儿以外的竞争烦恼！再加上幼儿园的一日生活皆课程，即幼师不仅要教幼儿五大领域的课程，还要培养幼儿吃喝拉撒睡等良好的生活习惯！而这一切需要幼师更多的耐心和爱心，这是“别的老师”几乎无法做到的！五、幼儿教师与“别的教师”相比，是更能蹲下身和孩子交流对话的，她们与孩子之间是平等的，没有居高临下的说教，有的只是蹲下身的亲切拥抱和蹲下身看孩子内心的世界！六、幼儿教师和“别的老师”相比，更会“玩课”！幼儿的教学全都是在游戏中进行，她们上语言、科学等五大领域的课，不是死记硬背，而是在实践、交际、活动、游戏中探究感知！因此，幼儿教师的备课除了要制作课件还要备好“游戏”，她们的课比“别的教师”的课更具有挑战性！总之，幼儿教师和别的教师相比，有太多的不同！希望，幼儿教育得到重视的将来，幼师们不再“低人一等”！。

2、做幼儿老师和小学老师哪个好？

没有好不好之说吧？关键还是看个人感觉，我是喜欢做幼儿教师成分多点，因为我认为幼儿园的孩子可塑性强，孩子更容易被改变，我们更容易在孩子的进步中获得成就感。我有个同学在幼儿园待了二十多年，今年进入小学，感觉压力很大，不如幼儿园工作做的得心应手，有点想回幼儿园，有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师，今年回到幼儿园，却特别怀念在小学的时候：不用坐班，上完自己的几节课行，而幼儿园不能离班，感觉有点“难熬”。

3、幼教老师是很卑微的职业吗？为什么这么廉价还不受某些人尊重？

幼教老师是孩子的启蒙老师，是孩子梦中出现的笫一个非血缘关系的最亲近的人，我很敬重我孩子的幼儿园老师。直到今天，我对她们心怀感激，幼教老师是教育事业中最重要的一环，我们从择校择园中可窥见一斑。幼教老师也是教师系列中最有活力，最亮丽的一道风景线，在职称晋升中，幼教老师跟其它义务教育阶段和高中阶段教师一样，没有什么差别。

我不知道，你所谓的幼教老师是很卑微的，这种感觉从何而来？作为个体，我们每个人都是卑微的，在面对强大的自然与社会时，我们所能做的很有限，但作为幼教这个群体，它是教育的奠基石，是孩子心智的开启者，是孩子群体生活中最权威的成人形象。好的幼教老师是孩子一辈子的恩人，当然，社会上有少数人对幼教老师，对整个教师群体有偏见，但个别事件，个别家长的做法，不应该成为我们评价自身职业标准，也不可能否定幼教老师的重要性。