作为家长提前就要多带孩子去早教中心，适应环境了，宝宝就不会哭闹了。家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子，早教中心课，说明你孩子是婴幼儿年龄段，早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度，（有的孩子在3岁之后进入幼儿之后几周之内就可以适应，而有的孩子会一直哭闹几个月甚至更长；早教能给孩子在家与幼儿园之间搭建一个桥梁，孩子可以在家长的陪同下与老师交流、互动、沟通，这样就让他们提前适应学习环境与小朋友沟通能力，当他们去幼儿园时，也就不会过于紧张和不安，因此能为上幼儿打下基础）2、能抓住孩子最佳的发展期。

1、孩子不愿去早教中心上课，怎么办？

早教中心课，说明你孩子是婴幼儿年龄段。孩子这个年龄都是在好奇，探索，出错，被规范，继续探索中不断学会各种生存技能，发育大脑，孩子不愿意去早教中心。家长需要分辨分析，1.课程设计，是否妈妈不同时陪伴而孩子出现分离焦虑？这个是必须处理！否则对孩子不利！2.孩子不愿意，说明课程对孩子感受是不舒服，抵触的！！！这么小孩子就被迫，被控制性去学习一些本能技能，那么就已经偏离早教的意义了！！！你这不是早教促进开发发育！而是变相给孩子进行负性心理强化，孩子无法健康成长！！3.家长正确理解早教本质！早教明明应该是在孩子玩耍，游戏，不经意中的良性刺激获得的大脑思维开发！！！结果你把这个婴幼儿孩子弄成抵触被逼无奈的去学这个那个，痛苦、不安、焦虑中不得不学！！！这跟马戏团里训练动物，海洋馆里训练海豚有什么区别？！孩子是人！再小也是自主体验感悟意识的人！！早教不是按课程去培养孩子！！！早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度！！！！家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子！乱爱，瞎爱孩子就是毒害！！！，

2、上早教时孩子哭闹怎么办？

上早教时孩子哭闹怎么办？几乎每个爸妈都不希望自己的宝宝输在起跑线上，因此，对孩子的早教就非常重要了。早教不仅可以开发宝宝的大脑智力，而且最主要的是培养宝宝积极向上完善的性格，宝宝上早教哭闹，是正常的。上早教的宝宝年龄都很小，平时都是在爸妈身边，突然离开到新的地方，是很不适应的，哭闹是普遍现象，作为大人到了新环境，还不适应呢，更何况那么小的宝宝。

作为家长提前就要多带孩子去早教中心，适应环境了，宝宝就不会哭闹了，去早教中心是每周两节课，还是在家里的时间多，建议家长在家里，对宝宝就要进行视觉，触觉语言的早期训练。有科学研究证实:宝宝大脑发育的黄金时期是0–3岁，因此宝宝出生后就准备好了接受早教的大脑了，作为家长，就要随时随地抓住每个机会，对宝宝进行早教。

3、两三岁的孩子有必要去早教班吗？

朋友，您好！我是玲玲姐姐，很高兴回答你的问题，我觉得2~3岁幼儿是有必要上早教的。因为很多家长常常新当父母，不知道怎么教育孩子，对于孩子的生长发育规律掌握的不太好，不知道怎样正确引导孩子，那么早教对孩子的生长发育规律、早期智力开发及营养都有科学性的指导。早教对孩子还有以下好处：1、增进孩子与孩子之间的交往，

（有的孩子在3岁之后进入幼儿之后几周之内就可以适应，而有的孩子会一直哭闹几个月甚至更长；早教能给孩子在家与幼儿园之间搭建一个桥梁，孩子可以在家长的陪同下与老师交流、互动、沟通，这样就让他们提前适应学习环境与小朋友沟通能力，当他们去幼儿园时，也就不会过于紧张和不安，因此能为上幼儿打下基础）2、能抓住孩子最佳的发展期。

而这些行为习惯的养成也会让孩子终生获益。）兴趣是孩子最好的老师，早教班可以培养孩子的兴趣爱好，家长们在经济情况和时间允许的情况下，建议可以给幼儿上早教班的，既可以促进孩子成长，也可以增进亲子关系。愿我的回答对您帮助！谢谢！{!--PGC_VIDEO:{

（2~3岁是孩子语言发展的最佳时期，通过游戏让幼儿与家长、老师进行语言沟通，进行语言训练，提高幼儿的语言能力，）3、培养孩子良好的行为习惯（在早教活动中让孩子会明白那些行为习惯是正确的，那些行为习惯是错误的。要孩子与孩子之间学会谦让、包容、不争不抢、自取自收玩具、遇到问题与人交流商量，学会讲卫生等等。