我们国家的学校分为义务教育和非义务教育阶段，国家实行九年制义务教育，也就是小学和初中属于义务教育，而高中和大学、中职都属于非义务教育。这次教师涨工资，义务教育和非义务教育是分开的，三、义务教育教师比非义务教育教师相同职称和工龄的工资略高，“九年义务教育和家庭教育有什么区别?”我将分三个要点，来进行回答，希望对你有所帮助。

1、小教和幼教有什么区别？为什么？

其实小教和幼教有一定的关联性。一，幼儿园属于非义务教育，而小学属于义务教育，义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育，二，幼儿园“教养并重”，小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等，

小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求，还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。三，幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现，小学课程则以分科为主，如语文、英语、数学、自然、体育与健身、唱游、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动等。

2、九年义务教育和家庭教育有什么区别？

首先，感谢你的邀请!针对楼主提的问题:“九年义务教育和家庭教育有什么区别?”我将分三个要点，来进行回答，希望对你有所帮助，第一点:九年义务教育九年义务教育是指:在小学六年＋初中三年，学生在学校接受的教育，主要是培养学生的品德教育，智力教育（文化课），身体锻炼(体育)，审美和创造美的教育(美术课)以及劳动技术教育。

九年义务教育是国家规定的，每位适龄儿童必须接受的基础教育，也就是从小学开始就提倡的，德智体美劳全面发展教育，需要注意的是全面发展教育，而不是单一的教育，现在有些家长只看重孩子的成绩，其他方面不是很在意，这种观念可以改进一下。毕竟学校老师数量有限，所以不可能对每一位学生的方方面面都照顾的很好，因此除了学生在学校接受教育外，还需要良好的家庭教育，家庭教育和学校教育同等重要，所以不能忽视!第二点:家庭教育家庭教育中的老师最主要的还是父母，那有的家长就有疑问了:我又不是老师，我没有专业知识等，该怎么对孩子教育呢？别急，下面给大家分享一张图片:学校教育大部分都是书本上的理论知识，孩子回到家中的时候，那么家长就应该按照上图对孩子进行说教，

首先，创造温馨的家庭环境，尤其是孩子小学的时候尽量避免夫妻争吵，这样会对孩子有影响，当然这是在把孩子带在身边的情况下。我看心理学家李玫瑾教授著作中有提到，在孩子6岁之前，父母尽量把孩子带到身边抚养，像一些农村家庭，一般把孩子交给爷爷奶奶或者外公外婆抚养，这样下去孩子对孩子心理会有影响，以后犯错的几率会大，

其次，就是父母应该以身作则，给孩子树立好的榜样，毕竟孩子小的时候模仿能力强，所以父母的一些好的习惯会传给孩子，再加上一些合适时候的说教，进一步培养孩子的好的生活习惯。最后，就是在日常生活中，最好是在具体情景中教孩子明辨是非的能力，虽然老师也会教，但是现实生活中情景教学效果会更好，毕竟一种知识不是一次性，就很完美地输入到孩子的大脑中，都是重复性进行强化才能让孩子真正掌握，

以及教孩子自我保护知识和能力，例如:开水不要碰，不要玩火，不能单独去游泳，过马路看红绿灯等。第三点:九年义务教育和家庭教育区别通过上面详细的介绍，大家心里应该清楚一些了，再简单总结一下:九年义务教育侧重书本理论知识教导，家庭教育应该注重培养孩子，学校书本以外的知识，在父母的精心培养下，就会让孩子学到书本中知识以外的内容，例如真实地感受到与父爱和母爱等，

3、教师涨工资，会分义务教育和非义务教育吗？