它不是一门学科，说宝宝两岁了家长要让她上“教育”这门课了。每天与宝宝的互动和沟通，都是教育，说两岁宝宝的安全教育问题需要家长们为了保护宝宝的好奇心，尽可能消除生活中的安全隐患，遇到危险除了要告知“不可以”，更要使其明白“为什么不可以”，给宝宝以更多的安全探索空间。

1、两岁宝宝安全教育怎么进行？

两岁宝宝对世界充满好奇，又刚可以独立到处“跑动”，安全问题最让家长头痛。1、平衡感差，他们能走能跑，这时候妈妈们会发现想要宝宝稳稳当当走路很难，他们走着走着似乎就变成了跑，他们晃晃悠悠的越跑越开心，你的心却跟着七上八下。2--3岁是宝宝平衡能力发展的关键时期，宝宝出生几个月后就会自主训练平衡感，放手让宝宝活动，对锻炼宝宝的勇气和训练对危险的估计能力很有帮助，这样宝宝也可以对自己的能力和目标进行合理的比较和判断。

不少家长为了避免宝宝摔伤，喜欢出门就抱着，不敢放手让孩子自由走动，这些宝宝进入幼儿园后你会发现容易摔跤，身体控制能力相对较弱，还有的宝宝先天平衡感就偏差，家长们可以通过训练提升宝宝的平衡感。2、好奇心闯祸，两岁的宝宝有了一定的生活经验，他们对什么都好奇，到处摸，到处碰，但是毕竟认知经验不足，一不留神就闯祸。

这时候家长们说的最多的话估计就是“不许碰”、“不能动”、“不许吃”家长们这么命令孩子，可以保证宝宝的安全，但是有可能扼杀掉宝宝的好奇心，使他们对外界刺激不再敏感，对他们未知的世界失去探索的欲望，所以家长们在保护宝宝安全的同时，同时一定要注意保护宝宝的好奇心，引导宝宝们安全地探索世界。所以说两岁宝宝的安全教育问题需要家长们为了保护宝宝的好奇心，尽可能消除生活中的安全隐患，遇到危险除了要告知“不可以”，更要使其明白“为什么不可以”，给宝宝以更多的安全探索空间，

2、2岁的宝宝要怎么教育呢?有什么好的教育方法？

首先要更正一个概念，教育这件事，从宝宝出生那一刻就开始了。它不是一门学科，说宝宝两岁了家长要让她上“教育”这门课了，教育在日常生活中，是潜移默化的。每天与宝宝的互动和沟通，都是教育，几个月的宝宝，会莫名其妙大哭大闹，妈妈温柔地抱着轻轻摇晃。让宝宝充满安全感，这是教育，1岁时候因为练习走路摔倒，妈妈安抚：没关系，妈妈在，我们再试一次。

让宝宝充满力量，这是教育，2岁宝宝由于自我意识地发育和成长，开始出现了“叛逆期”。他们认识到“我”的存在了，觉得自己是天下第一，所有人都要顺着他，咬手指、爱说不，爱哭、蛮不讲理、不肯吃饭、要更多的玩具.....2岁之前他们是温柔的乖宝宝，但2岁就像一个分界线，他们化身为小恶魔。这时候妈妈是否知道如何正确处理这些问题，还是不知所措？我的女儿两岁的时候有个怪癖，

只要你说：宝宝去洗澡吗？“不”宝宝刷牙吗？“不”宝宝吃饭吧？哪怕她正在吃，她也会说“不”这样的情绪小怪兽，让家长感到无能为力。其实更本不需要对抗他们，只需耍点小心机换种方式问：“宝宝，洗澡时候你想玩小鸭子还是小鹅？”“宝宝刷牙时候，你要用哪个颜色的牙刷？”“宝宝，你吃青菜一大口还是一小口？”这样宝宝就会被你套路了，乖乖顺着家长的思路做选择题，

2岁宝宝还是专注力很高的完美主义。2岁时候，经常因为搭一个漂亮的积木房子耗时半天，但又因为搭不成那最小的一个倒地大哭，推翻所有积木，凡事都想亲力亲为，想要自己穿衣服，自己吃饭。但却经常失败，弄的一塌糊涂，又崩溃大哭满床打滚，这时候我们要做的就是走过去安抚他们，并询问他们是否需要帮助。如果宝宝说，需要帮助，我们需要讲一些完成这件事的技巧，耐心的指导他们，

如果宝宝不需要帮助，那么我们就鼓励他们：不要着急，再试一次，慢慢来。你一定会成功，2岁的宝宝已经可以表达出很多的需求，家长需要制定家庭规则，比如：爬太高、给陌生人开门、睡前吃糖、沉迷于手机....如果犯了这些错误，家长就要严厉制止，2岁的宝宝是人生的黄金时期，人生探索的第一步。是宝宝们最需要爱的时刻。