“做过幼儿园老师，自己开画室，还会弹古筝。早教老师应该是一个爱学习的人，因为早教是一个还算新的领域，有更多的需要老师去学习，去应用，去实践，早教老师应该有和孩子沟通的能力，了解孩子，并且能教会爸爸妈妈如何陪伴孩子一起成长，不知道你有没有听过《贝瓦儿歌》呢。

1、婴儿早教儿歌有哪些？

不知道你有没有听过《贝瓦儿歌》呢？这个就像一个儿歌集锦，里边都是适合婴童听的歌曲。一般小孩子在活动的时候听这里的歌是可以的，如果吃饭或者是要睡觉的时候，建议听巴赫和莫扎特的钢琴曲，我常常给孩子听钢琴曲，她现在节奏感特别好！还有一些中国古典文学的儿童版，比如说《弟子规》、《三字经》等等，有的制作成动画儿歌的形式，非常适合宝宝的早教。

2、我做过幼儿园老师，自己开画室，会古筝，以后教育孙辈能有帮助吗？

我觉得这个问题应该一分为二地来谈，一、从自己的个人条件和专业优势上来说你说：“做过幼儿园老师，自己开画室，还会弹古筝。”你的条件非常好，1、首先，做过幼儿园老师，对幼儿的心理比较了解，比如：幼儿喜欢什么，不喜欢什么，幼儿们发生矛盾了怎么解决等等。也有幼儿保育的经验，比如：幼儿情绪不好了怎么解决、大小便在身上了怎么处理等等，

所以，对于自己将来的孙辈教育，可以将自己幼儿园老师的经验用上。总之，幼儿园老师的经验，可以使自己以后带孙辈们驾轻就熟，让自己十分轻松，2、法国伟大画家毕加索曾经说过：“每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎样在长大之后，仍然保持这种天赋。”你说你开画室，还会弹古筝，这对于自己将来的孙辈们的成长十分有利，因为，他们从小在艺术的环境中长大，即使不去学艺术，但是，耳闻目染也会让他们喜欢上艺术的，

再说你自己开画室，又能弹古筝，本身就有先天的优势，对于培养自己的孩子，这些条件能够让多少人羡慕了！二、从对孙辈的教育上来说从以上的分析中，本来可以很容易找到答案了，但是，事实真的如此么？其实不然。我这里就有许多这样不成功的例子，下面可以列举两个：例子一：小潘同学，父亲是音乐教师，母亲会弹古筝，父亲家里有许多学钢琴的学生，父亲希望小潘同学从小和自己学钢琴，但是，事与愿违，小潘同学根本不听，不肯练习，后来只好送到另外一位音乐老师家学，结果完全不一样，学的很好，还考了十级。

例子二：小蒋同学，母亲是音乐老师，从小被逼着和母亲学钢琴，但是，总是三天打鱼两天晒网，后来母亲没办法，只好送到同事家里学，也学的很好。从以上两个例子可以看出，有时，自己虽然有先天条件，但是，不一定有好的结果，特别是你不是孩子父母，而是孩子的祖辈了。一般来说，祖辈对于孙辈格外亲，所以才有“隔代亲”的说法，

你做过幼儿园老师，说明你是祖母，不太可能对自己的孙辈教育的很严厉，一旦你教育得太严格，说不定爷爷不高兴了，另外，孩子下面也会不要你带了。你说怎么办？当然，解决的办法是有的，就是可以让孩子们和培训班的学生一起学，既可以和其他孩子做朋友，也可以提高孙辈们学习艺术的兴趣，如果单独自己教育孩子，我认为成功的概率不是很大，自己的先天优势也不会有好的效果，

3、早教有什么用呢？

你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体训练和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导。以我的经验给出以下建议：孩子0-1岁的时候，大脑会翻倍的发育，他的脑细胞会有一变二，二变四的裂变过程，能够刺激他的大脑进一步发育，是建立树突和轴突的一个关键期，如果这时候我们给他提供很多信息，让孩子来听高频和低频的各种声音，或者看到黑白的彩色的各种图画，对他的眼睛和耳朵是一种刺激，对大脑皮层也是一种刺激，能让孩子大脑皮层的树突和轴突更加密集，孩子就会更聪明。