）美国的教育从总体上来说属于一种阶层式教育。这种教育的弊端就是很多人是没有办法能够实行跨界式教育，首先搞个私立教育，与一般的公办教育内容、大纲、进度、深浅均不同，难度比较大，既满足垄断阶级在教育上的贪婪，又可为垄断阶级培养尖端科技人才，不论公立学校（在高中及以上，公立教育还优于私立教育）还是私立学校，教材、大纲、进度、深度都是相同的。

1、中美教育有什么不同？

教育具有鲜明的阶级性。美国是一个资本主义国家，囯家的一切权力属于垄断资本家（寡头），教育是为寡头们服务的，为了使寡头们获得超额利润，寡头们想垄断尖端科学！于是美国在教育上也是双重标准！首先搞个私立教育，与一般的公办教育内容、大纲、进度、深浅均不同！难度比较大，既满足垄断阶级在教育上的贪婪，又可为垄断阶级培养尖端科技人才。

这也为美利坚合众国整个国家这列火车高速奔跑提供了人才支撑！对于贫民，能哄就哄，能骗就骗！于是又搞了个公办教育，只哄学生开心即可！为了骗人，美其名曰发展学生个性！体现了美国教育鲜明的阶级性！我国是一个人民民主专政国家，教育是为广大人民服务的！在教育上人人平等！具有相同的权利和义务，不论公立学校（在高中及以上，公立教育还优于私立教育）还是私立学校，教材、大纲、进度、深度都是相同的！而且公办教育在义务教育阶段一般也不分快慢班。

当然，由于我国讲平等，事实上，人的智力却不平等，所以，我国教育的最大问题是先进和落后难以协调！到初三不得不普职高分流，普高也分事实上的快慢班，大学进行分层教学（九八五、二一一、一本、二本、三本、专科）。当然，我国的教育改革一直在路上！我们既要突出无产阶级当家作主的地位，又要人尽其才，实现民族的伟大复兴！回答供参考，

2、中美教育最大的差别是什么？

美国属于阶层式教育。而中国属于工厂式教育，虽然说都不是最好的。但总体来说，美国教育要有那么一丢丢的强宇中国，（具体请想一想为什么中国人才往美国跑？）中国教育虽然实行了全民教育。但是很明显的弊端就会出现，也许大家都已经感受到了。教育出来的人并不能很好地适应各个阶层，相反各种问题到人才的过剩和人才的极度匮乏形成了大量的问题。

包括人才外流，许多行业缺乏能够中流砥柱的人员。（这些在了解到美国教育的好处就会明白，但美国教育依然有弊端。）美国的教育从总体上来说属于一种阶层式教育，但表面上依旧设立了，让底层人员向上爬的通道。这种教育的弊端就是很多人是没有办法能够实行跨界式教育，他很难了解到另一个行业的情况，已形成一种逆天改命的趋势。

而这种教育模式的好处，就在于它可以很好地满足社会的需求性。将人通过教育这个洗衣机给分离出来，以为个个人形成各种的活法。为什么中国的人才老往美国跑？问题的关键我原因不是这些人才有多优秀，而是美国的制度能给这些人才很多的好处，而中国的制度恰恰是把这些人才培养出来，却没有办法给到她最好的东西。因为中国有存在很严重的人才过剩现象，

3、中国教育和美国教育的区别？

中国国家公立学校与私立学校有什么差别？有的人会说：这还要问吗？不是一样的9年义务教育加3年高中教育吗！中国的教育都是统一的教材、教学大纲与应试教育要求——所有的孩子在一个起跑线上若是私立学校自成一套教材，除非孩子高中和大学要出国读书，否则一般家长不会接受吧。反过来同样的问题：美国及西方国家公立学校与私立学校有什么差别？那就差别大了！教材不一样、师资不一样、教育导向不一样，最后上升机制也不一样，

教材不一样——公立学校教材简单质量很一般，私立学校教材难度更深，质量很高，师资不一样——最好的教师都在私立学校。教育导向不一样——公立学校倡导“素质教育”提倡“快乐学习”，轻轻松松毕业就算完成任务；而私立学校完全按照培养社会精英的标准来教育孩子——学习压力和难度远远高于公立学校，美国大学招生考核指标包括学生的学习能力倾向测试(SAT)、美国大学考试(ACT)等一系列规定的大学入学考试成绩和中学成绩、教师评语、校长推荐信、论文写作、个人申请材料、艺术、体育特长、社会实践、面试表现甚至种族等诸因素综合考虑决定是否录取在公立学校“快乐学习”的学生和在私立学校接受精英教育的学生，谁更出色？最终决定了这些学生的上升机制不一样。