如何帮助孩子立志，我想从两方面谈一下。今天我就跟大家聊一聊想当老师该如何填报志愿，需要了解哪些关键信息，希望大家能提前做好规划，赢在起点，你让孩子注意卫生，自己邋遢的要命，屋里脏的像狗窝，就像古人所说一屋不扫，何以扫天下，又怎么谈立志呢，以上内容是对师范类专业志愿填报的一个简要分析，主要是教大家如何根据孩子以后打算从事的老师岗位来确定现在该学哪些专业。

1、如何帮助孩子立志？

如何帮助孩子立志，我想从两方面谈一下：一作为家长要给孩子做个榜样，因为家长就是孩子的一面镜子，也是孩子的老师。你让孩子早睡早起，你却玩手机打游戏到深更半夜，早上一看孩子上学快晚了，慌慌张张起来，也顾不得给孩子做早餐，买瓶豆浆或牛奶随便给孩子应付一顿饭，你让孩子注意卫生，自己邋遢的要命，屋里脏的像狗窝，就像古人所说一屋不扫，何以扫天下，又怎么谈立志呢？只有从自身做起，让孩子从小事做起。

2、立志当老师，该如何报志愿？

这几年，考编当老师已经成为很多毕业生的首选，大家逐渐意识到了当老师的好处，开始认真考虑当老师这件事了，但是随着越来越多的人涌入教师这个行业，老师的门槛也被抬得越来越高，想进好学校（当中小学老师），毕业才开始考虑已经来不及了，因为很多学校招聘老师时都要求必须是师范大学的师范专业，那些非师范的，挨边的，万金油的专业连报名的资格都没有。

所以想去好点的学校当老师，起跑线不在大学，而在高考志愿填报，今天我就跟大家聊一聊想当老师该如何填报志愿，需要了解哪些关键信息，希望大家能提前做好规划，赢在起点。一、想当什么老师？提到当老师，绝大部分家长只有一个笼统的想法，就是去师范类院校上学就行了，师范院校培养的不就是老师吗？这个想法放在二十年前也许没问题，但现在已经变天了，

师范院校早已经不是当年的师范院校了。现在的师范院校越来越朝向综合性院校发展，许多顶尖的师范院校甚至在有意弱化自身的师范标签，开设了大量的非师范专业，原来的师范专业也会分出师范方向和非师范方向，所以如果想当老师选择了非师范方向，以后就业就容易吃大亏，再则，读了师范专业也不一定就能当老师。根据国家出台的政策，当老师必须要有教师资格证，原来师范专业学生毕业发的教师资格证也取消了，需要学生自己考，

拿证以后想进心仪的学校也得像高考一样参加教师编制考试，通过了才能说是端上了教师这张饭碗。所以，想当老师并不是报个师范院校随便读个什么专业就可以的，一定要提前了解清楚政策法规和学校的专业设置，不要想当然，规划当老师要面临许多问题，其中首要问题就是：你想当什么类型的老师？这个“什么类型”有两个指向：哪个科目（语数外史地生）和哪个学龄段（幼儿园小学中学大学），比如小学语文老师和高中物理老师就需要选择完全不同的专业。

这个问题想明白了，志愿填报的后续工作才好展开，所以这个问题是想当老师的首要问题，为了便于大家理解，我做了一个简单的教师分类，可以让大家对老师的划分有一个明确的认识，明白老师的行业分布。这些分类中，要求最严格，毕业去向最多的就是各区县的公办中小学老师了，也是我们最熟悉的老师类型，其实除此以外，还有大量的老师分布在一些私立机构，学前阶段也是一个风口行业。

说远一些，随着市场经济的发展，以后公立和私立的区别和界限可能会越来越模糊，目前许多口碑好的私立学校的待遇以及发展前景明显好于公立学校，这是教师热的现实依据，填报和以后就业的时候也需要解放思想，不要局限在公家的一亩三分地上，要看到更广阔的的市场需求，二、哪些专业培养老师？要做好志愿填报，除了明确自己未来想当什么老师以外，还得对哪些专业培养这种老师做到心里有数，把教师职业和对应的培养专业结合起来，不要闹出想当老师去读教育学的笑话！（可能对于很多家长来说这个不算笑话，他们就是这么认为的。

不理解教育学和师范专业区别的自己去百度，再强调一遍，对自己不了解的专业一定要多查查，不要望文生义想当然）教师的门类很多，不同学科段，年龄段的老师有不同的专业，资格要求，这需要各位家长自己去了解对应的专业详情，我只说个大概：对小学老师来讲，小学教育专业是比较对口的专业，小学的学科分化还不是特别明显，该专业的培养方向包含了语文数学的学科训练，这些训练完全能应付小学的教学要求，当然如果像初高中一样读一些对口专业更好，有专业加持会更受学校欢迎。