在孩子做事的时候，不要去轻易打扰她；然后经常陪孩子一起做亲子阅读的活动。这种教育方法甚至是把孩子往死路上逼，很容易作奸犯科，要教育孩子养成良好的习惯，尤其是思维的习惯，一就是协议的制定，要跟孩子沟通，获得孩子的认可后再坚决执行，效果更好，早教机构的2岁早教我觉得没有很大的意义，早教中心的课程一般是1周2次，没有连贯性，需要大人全程陪同，孩子还没有完全具有记忆，基本靠道具的吸引，3岁以后大人的指令及动作都可以理会及模仿，也开始跟同龄小朋友之间有互动，可以开始建立规则，作为以后入幼儿园的分离焦虑及规则意识打好基础，适当的年龄进行早教确实对孩子的思维会有好的效果，以上均是个人观点。

1、如何教育孩子和培养孩子？

如何教育和培养孩子？答，首先要注重孩子品德的塑造，我们不要希望孩子发多大的财，当多大的官，只希望孩子心地善良，是个正常的人即可，这也就是所谓底线思维。要教育孩子明是非，讲道理，坚决摈弃“老子天下第一”的教育方法，别人冒犯一寸，你冒犯别人一丈，吃不得亏的教育方法，顶多只能对等反击。其实有作为的人少年青年期并不对别人的冒犯过度反击，

像韩信“受胯下之辱”就是例证。过度反击本身就证明这种孩子是斤斤计较的人，出息不大，量度很小，已经奠定了作为不大的基础，基本上已经输在起跑线上。这种孩子关注小事，关注眼前利益，格局很小，一句话，就是教育孩子没有出息！说很大一点，就是分不敌我矛盾和人民内部矛盾。说得现实一点就是教育孩子小家子气，没有度量，

这种教育方法甚至是把孩子往死路上逼，很容易作奸犯科。其次，要教育孩子养成良好的习惯，尤其是思维的习惯，细节决定成败，这句话是有道理的。在婴幼儿期，就要教育孩子讲卫生讲礼貌，表述清楚完整，不拿别人的东西，不贪小便宜（一旦形成这种习惯，孩子是非不明，婆婆妈妈，没有出息。卓越人物心怀宽广，宰相肚里能撑船，像毛泽东主席，他很少的时候雨天抢收稻谷，他居然是先替邻居收，再替自己收。

理由是自家富，邻家穷，邻家稻谷发芽更糟！所以长大了，才能为改造中国与世界献出毕生的心血）。遇事要思考，不盲从，像司马光，从小爱动脑筋，不动能砸缸救人，还能不盲目跟从别的小孩去摘路边李。这就说明这样的孩子具有思维的习惯，为日后的作为奠定了基础。而绝不是和别的孩子打架不吃亏！第三，注意强身健体，体力劳动也可强身健体。

劳动创造了人，也创造了这个世界，除了适当的体育锻炼外，还要进行劳动锻炼。卓越的人物大多是爱劳动的！朱德委员长曾说，母亲让他形成了劳动的习惯，使他受益终生，纨绔世子弟是没有出息的标志，也是家败的标志！四、不要让孩子输在起跑线上。让孩子输在起跑线的主要表现就是盲从，过度提早教育！如两岁三岁小班，四岁读大班，

2、你知道亲子早教的重要性吗？具体是哪方面？

早教机构的2岁早教我觉得没有很大的意义，早教中心的课程一般是1周2次，没有连贯性，需要大人全程陪同，孩子还没有完全具有记忆，基本靠道具的吸引，3岁以后大人的指令及动作都可以理会及模仿，也开始跟同龄小朋友之间有互动，可以开始建立规则，作为以后入幼儿园的分离焦虑及规则意识打好基础，适当的年龄进行早教确实对孩子的思维会有好的效果，以上均是个人观点。

3、5岁孩子怎么才能养成良好的生活和学习习惯呢？

感谢邀请，首先恭喜你，都说顽皮的孩子都很聪明，所以楼主闺女一定是个聪明伶俐的小可爱吧。其实楼主的培养思路是很正确的，那就是通过落实协议来培养孩子的好习惯，同时家长同孩子一起执行，关于这个，我有两句话补充，可能会对提升效果有所帮助。一就是协议的制定，要跟孩子沟通，获得孩子的认可后再坚决执行，效果更好，二就是有奖有罚，做到了要奖励，哪怕是一个夸奖；做不到的就要惩罚，比如减少做游戏的时间等等。

三就是家长要一起执行，也可以在开始的时候故意违反一下，然后接受惩罚，效果特别好，除了明确规则，我个人觉得，对孩子学习习惯最重要的，就是培养孩子的专注力和阅读的习惯。所以，在孩子做事的时候，不要去轻易打扰她；然后经常陪孩子一起做亲子阅读的活动，总之，不要太焦虑，放轻松，顽皮是孩子的天性，只要不出格就好。