他找了一些孩子，有些进行早教，有些则是不进行早教。早教是每个孩子需要的，但早教班不是每个孩子都需要的，早教机构，尤其大型早教机构，往往是创始人水平很高，开发了课程，然后招了一帮年轻老师来上课，别的暂且不这个早教课开心爸爸真的是“心有余悸”。

1、“早教”对孩子真的有用吗？

“早教”对孩子真的有用吗？近些年来，关于孩子的教育每个爸爸妈妈都非常的重视，都不想自己的孩子输在所谓的起跑线上。从早期的只是给上学的孩子上更多的培训班，学习更多的兴趣，到中期的，给幼儿园的孩子提前学习小学一年级甚至是小学二年级的知识，再到后期的直接带小月龄孩子去上早教课，别的暂且不说，这个早教课开心爸爸真的是“心有余悸”。

当初开心小的时候，开心爸爸有一个研究生的同学，那天不知道聊什么了就说起早教这回事了，他家的孩子2岁不到，直接就送去了辽宁那边很好的一个早教机构，据说是报了一年的早教课，加上优惠加上满减最后算下来，每周一节课上一年，收费19999。也就是说一节早教课就是400元！说实话，开心爸爸听到这个价位就不敢继续聊这个话题了，

那么早教课真的对孩子有用吗？有一位美国的儿童心理学家专门针对这个问题进行了调查。他找了一些孩子，有些进行早教，有些则是不进行早教，然后对这些孩子的智力进行测试，最终表示，从2岁开始，一直进行项目强化和智力探索的上早教课的孩子，明显表现出了高一些的智商，而且这个领先优势已知会保持到上小学。这个实验反复进行了好多次，最终的结果是差不多的，

所以，上早教课确实是对孩子的智力发展有帮助的。一般来说，0-3岁是孩子大脑发育的黄金时期，如果经过比较系统，比较科学的早教课锻炼的话，是可以培养孩子智力的，对他们的好性格好习惯，以及情绪等方面的培养都是有帮助的，但是孩子的这些能力并不是说一定需要上早教课才能获得，爸爸妈妈们在家中通过一系列的培养也是可以达到的。

2、上万元的早教课，真的有用吗？

我觉得这个问题因人而异，如果说父母经济条件好，孩子去上早教班多多少少学点东西，有益无害，但如果父母条件一般，为了孩子不输在起跑线上，省吃俭用让孩子去上早教班，没必要，1.早教不等于早教班！早教是每个孩子需要的，但早教班不是每个孩子都需要的。0-6岁的孩子，最需要的是父母的陪伴，不懂得如何给孩子进行早教？那么我们可以借助一些早教工具，加上亲子间互动，帮助孩子启发大脑潜能，提高表达能力、动手能力、思维能力等。

孩子最需要的是父母用心的陪伴，有一家早教机构的老师给我说，要让孩子跟同龄人多接触，培养孩子的社交能力。我呵呵一笑，社交启蒙3岁后才开始呢，再说一周45分钟的社交怎么也比不上小区内同龄孩子每天的社交吧，2.早教机构，尤其大型早教机构，往往是创始人水平很高，开发了课程，然后招了一帮年轻老师来上课。恕我直言，以我接触的来说，绝大多数早教老师的学历恐怕并不高，并非什么科班出生的专业人士，

3、请问早教真的有用有必要吗？国外也有早教吗？

送不送早教这个问题因人而异，当然这个人指得不是宝宝，而是宝妈自己和其他养育者是不是有时间和精力学习育儿知识，提供高质量的陪伴。在谈到0-3岁的大脑发育问题上，早教机构没有忽悠人，队友是脑科学家，脑科学界是认可0-3岁是宝宝发育的黄金期这一说法的，大脑的神经元细胞只有通过突触连接才能构成神经网络，发挥功能。

这个突触就是由刺激产生的，0-3岁是突触发育最旺盛的时期，这个时期一过没有发育好的突触会被修剪掉，大脑便会失去这一部分神经网络，因此积极的正向的刺激对宝宝的神经网络发展有深远的影响。所以早教的目的不是为了学东西，而是对大脑产生足够多的刺激，让宝宝的大脑准备好，如果有兴趣了解更多，可以关注我的号，最近正在总结0-3岁蒙氏教育的读书笔记。