作为从事幼儿教育10年的工作者，2个女儿的妈妈，我是非常推荐跟孩子读绘本的，到现在至少也和孩子独立上千的绘本。我是两个孩子的父亲，大宝小学六年级了，二宝3岁，从我们家的亲子阅读经历来看，给孩子读绘本讲故事，陪伴孩子阅读，确实收到了很好的效果。

1、每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗？

我是两个孩子的父亲，大宝小学六年级了，二宝3岁，从我们家的亲子阅读经历来看，给孩子读绘本讲故事，陪伴孩子阅读，确实收到了很好的效果。我们家孩子的培养经历大宝当年不到1岁的时候就开始了亲子共读，妈妈每天下班回家后会拿卡片书跟孩子进行认知训练，教孩子认识动物、植物、水果、汽车等各种物体，稍大一点之后，开始给孩子读各种简单的绘本故事，比如《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《小兔丝丝》、《小熊和最好的爸爸》等系列绘本，这类绘本的图案卡通、故事情节不复杂，孩子很喜欢听，等孩子的耐性、理解能力进一步提升之后，我们又开始读《不一样的卡梅拉系列》这种故事情节更复杂、阅读时间更长的绘本，基本上每天晚上会有半个小时到一个小时的时间属于亲子阅读的时间，

通过这样的体验和坚持，等到大宝3岁多的时候，已经可以独自进行绘本阅读了，孩子每天会自己找绘本出来看，我们则会不定期的买一些新的适龄绘本童书回来给孩子，当然，每天晚上的亲子阅读时间，大宝还是会一直找妈妈陪她一起读书，这种状态一直持续到孩子6、7岁上了小学之后，才逐渐独立起来，能够做到独自阅读了。现在大宝虽然面临小升初，学业很忙，但是闲暇的时候总会抱着一本课外书阅读，去年暑假期间，刷完了全套《哈利波特》系列的中文版，寒假开始刷《哈利波特》的英文版，顺带练习英语阅读能力，今年因为看了《流浪地球》的电影，也开始刷刘慈欣的科幻系列作品，所有这些，已经不再需要我去提醒和催促了，都是孩子自发的提出阅读的需求，我帮孩子购买书籍或者让她自己去购书中心选购喜爱的书籍，

从这几年的发展来看，我认为是不用担心孩子的阅读兴趣问题了，涉猎面增广之后，孩子的知识面增加，信心和学习兴趣也提升了，至少这些年来对于大宝的学习没有特别的操心，孩子的成绩一直比较稳定在班级前十名以内，上进心、学习主动性都还不错。然后说一下二宝（元宝）的情况，元宝这一年多一直是我作为全职爸爸带着，因为孩子开口比较晚，从孩子1岁半开始，我每天会给孩子读卡片书、洞洞书，最初的时候，孩子根本坐不住，到处跑，或者抢过我手上的书扔开，但是我一直坚持，慢慢的孩子愿意坐下来听我讲了，跟我互动了，我也从最早的卡片书换成了《噼里啪啦系列》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《大卫不可以》等大的绘本故事书，也包括姐姐以前读过的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《小熊和最好的爸爸》（这些书一直保留了10年之久）等绘本，《不一样的卡梅拉》也成了元宝的最爱。

现在孩子虽然不到3岁，但是每天晚上一定要让我给他讲2、3个故事，读几本绘本才肯定睡觉，即便是关灯上床了，也要我在他耳边讲两个故事才行，现在我每天晚上除了绘本阅读，关灯睡前故事阶段会给孩子讲我以前带着元宝旅行、出去玩、互动的一些经历，一来刺激孩子的听力，二来强化孩子的感知和记忆，当然，也是通过我的声音让孩子产生困倦感，让情绪安静下来，逐渐的入睡。

亲子共读有哪些好处？亲子共读，肯定是有很多好处的，至少有以下几方面，一、培养亲子感情亲子的情感，是在陪伴中得到建立和强化的，亲子阅读，通过跟孩子一起共读绘本，互动讨论故事的内容，一起欢笑，一起体验故事中的内容和场景，这样的做法，能够很好的强化孩子对你的亲近感和信赖感。二、培养阅读习惯这一点是毋庸置疑的，只要掌握正确的阅读方法，循序渐进的陪伴孩子进行不同难度的亲子阅读，坚持给孩子读有意义、正向价值观的绘本童书，孩子几乎没有不爱上阅读的，

三、锻炼思维能力有很多优秀的儿童绘本、童书，在故事中隐藏了很多生活常识、道理和行为准则，这类绘本，在阅读的过程中，可以结合日常生活的经历跟孩子进行讨论，这样的方式，能够很好的锻炼孩子的思维能力和判断能力。四、拓展眼界除了故事、童话类的绘本之外，还有很多优秀的科普类、历史类、地理类的童书绘本，这类绘本，除了能够锻炼孩子的阅读能力之外，更能够拓展孩子的视野和知识面，帮助孩子了解更广阔的世界。