幼儿编制和小学编制哪个好，这个看各人侧重哪方面。就莲子老师了解的现状而言，我认为应该是小学编制要稍好一点，理由如下，总之，我认为无论从小学生管理，还是从教育教学看，教幼儿园孩子要比教小学生省事多了，所以，还是教幼儿园孩子好，因为小学孩子不是很好招呼，而幼儿园的孩子相对来讲是比较听话的。

1、多方面看，教小学好还是幼儿园好？

大家好，我是浩墨香教育，从多方面看，我个人觉得还是教幼儿园更好些，为什么这样说呢？一是，小学生正是调皮好动的时候，教小学生比较操心，有时候还会让学生惹得生气。学生什么事情都要问你，有时候会让你烦，所以，教小学生需要有很大的耐心，二是，教幼儿园孩子相对于小学生来说，比较省心一点。虽然要细心照顾他们，但是，他们不会去哪里，也不会调皮，相对来说，比较省心一点，

三是，教小学生需要备课、上课，批改作业、考试，讲评试卷，教学评估。如果不有心教学，成绩不好，不好看，也影响评聘职称，而教幼儿园孩子就没有这些事情，省心多了，总之，我认为无论从小学生管理，还是从教育教学看，教幼儿园孩子要比教小学生省事多了，所以，还是教幼儿园孩子好。以上是我自己的一点看法，欢迎大家关注和点评，

2、在未来几年内，是幼儿编制好，还是小学编制好，哪个前景较好一点？

幼儿编制和小学编制哪个好，这个看各人侧重哪方面。就莲子老师了解的现状而言，我认为应该是小学编制要稍好一点，理由如下：1、从教育性质看现在进行事业单位改革，实行事业单位分类，把事业划分为公益一类，公益二类和非公益类，幼儿教育它是属于事业单位，但是属于非义务教育阶段。因此，它只能划为公益二类，而小学它是属于义务教育阶段，是划分为公益一类的。

2、从待遇看事业单位分类之后，公益一类单位的职工基础工资和绩效工资均由财政完全承担，而公益二类单位的职工基本由财政解决，绩效工资则由单位自己承担，换句话说，以后幼儿园的老师有一部分工资就是单位自己挣了。这个就不确定了，生源好的幼儿园，有可能比国家拔的还领得高一些，生源差的幼儿园，也有可能领不够原来的绩效。

3、从社会地位看在分数论的今天，从目前现状看，幼儿园到高中的学校地位在上级领导和各位家长的眼中，我觉得是一个比一个高的，相当于一个倒金字塔，幼儿园处于最底层教育，与小学老师相比，是没那么受重视的。4、从教学任务看幼儿园教育偏重于保育、学习习惯、语言能力、智力开发、生活基本技能等方面的培养，没有统一的考试，而小学偏重于基础知识的掌握、学习任务比幼儿园更系统、更明确、更具体，

各学校会组织测评看重班级成绩。5、从发展前景看发展前景这个就不好说了，每个人的成长成长空间和机遇不同，其发展前景也不同。抛开其他因素，从事幼儿园的老师，成长得快，发展得好，可以担任年级组长、教导主任，园长，或者从初级老师成长为正高级老师，这些都是有可能的。只要你足够优秀，在哪个单位都会闪光的，是吧!，

3、幼儿园公办的好还是私立的好？

其实不管是公办还是私立，好不好的标准都在家长心里，好都是因为符合家长的期待。公办幼儿园有以下几个大家都知道的特点：收费低，管理规范，教师队伍稳定，安全有保障，最重要的是出了问题有人管，但是公办幼儿园特别是名气大，在城市里的优质公办园，家长要送孩子去也不容易，主要是学位少，而且所有的公办园都不提前进行小学化知识的教授，一些家长是不认可的。

私立幼儿园有以下几个特点：能够根据家长的需要提供不同程度的服务，这些服务都是按照收费标准来决定的，幼儿园收取的费用越高，服务的程度和内容就越多。这其中就包含了安全程度，教育内容的程度等等，包括很多私立幼儿园都给孩子提前进行小学化的知识教授，好的私立幼儿园，也不是很容易上，仍然存在学位的问题，私立幼儿园教师队伍稳定性不足，特别是一些作坊式的幼儿园，在安全问题上，管理问题上都很不让人放心。