这样看来，小学生在管理上自我约束力比幼儿要好一些，所以好管理。教师工作是教育书、育人，这个职业面对的是许多学生进行一定模式的教育，其主要原因是，心理咨询师需要准备的知识和经验极其复杂，当一些取得心理咨询师证书的人缺少其他综合性的专业知识和技能的时候，对咨询者不会产生多少效果的。

1、做幼儿老师和小学老师哪个好？

没有好不好之说吧？关键还是看个人感觉。我是喜欢做幼儿教师成分多点，因为我认为幼儿园的孩子可塑性强，孩子更容易被改变，我们更容易在孩子的进步中获得成就感，我有个同学在幼儿园待了二十多年，今年进入小学，感觉压力很大，不如幼儿园工作做的得心应手，有点想回幼儿园。有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师，今年回到幼儿园，却特别怀念在小学的时候：不用坐班，上完自己的几节课行，而幼儿园不能离班，感觉有点“难熬”，

2、幼师和小学老师，哪个比较好？

关于这个问题个人觉得是比较现实，当然前提是在中国。然后这个问题的关键是你去选还是你被选呢？由于教师综合素质不齐，教学方式思想不同，脾气性格也各有差异，这时候如果只是考虑自己的兴趣去选择，就是有拿孩子在做实验嫌疑。科学发展的态度原本应该是我适合教幼儿园还是小学，如果自身素质不够就不要去祸害祖国的花朵吧，

3、教师工作和心理咨询工作哪个好？

教师工作是教育书、育人，这个职业面对的是许多学生进行一定模式的教育。我当过教师，教育很光荣，也很自豪，特别是当学生获取成绩的时候，那种自豪感很充实，另外，与学生在一起，能够保持心理上的年轻。但教师工作也很辛苦，要想当好教师，所付出的辛苦是其他职业很难比拟的，劳心累身，很多教师身体不好就是这个原因，心理咨询是一个专门职业，这个职业特点，是心理咨询师以自己对人的心理知识的掌握和心理疏导技能的运用，帮助心理上有障碍的人解除疑惑，使之缓解压力、放松思想的的过程。

由于心理上有障碍的人情况复杂，各不相同，原因多样，这就需要心理咨询师必须针对每个不同的咨询对象设计疏导方案，所以，心理咨询师真正能使咨询者解决问题的成功比例很低。其主要原因是，心理咨询师需要准备的知识和经验极其复杂，当一些取得心理咨询师证书的人缺少其他综合性的专业知识和技能的时候，对咨询者不会产生多少效果的，

4、有编制的幼师和有编制的小学老师，哪个单位好一些？就业小白询问？

个人觉得小学老师可能更好一些。1.在管理上，小学生比幼儿要省事些，曾经听一个幼儿教师抱怨，每天接孩子进幼儿园大门时就有孩子哭闹要不停的哄，就有家长不断的叮嘱:记得给孩子添衣服、喝水，生了病还喂药。家长不放心孩子，还要求老师时不时把孩子活动的照片通过微信发过去或时不时打电话询问这样的事情太多了，有时候一开始上班，就忙得焦头烂额，连喘息的机会都没有，

这样看来，小学生在管理上自我约束力比幼儿要好一些，所以好管理。2.小学生比较好沟通，如果没有极大的耐心和爱心，那在幼儿园的工作就没有办法展开，因为孩子太小，有时满足不了他们的要求就哭闹，有时根本没有办法沟通，而小学生就不一样了，他们多少有些自我管理的能力，有了问题容易和他们沟通，问题也容易得到解决。主要是管理这块幼儿园的难度大点。