给孩子早教并不等于把孩子送去早教班。的确如题主所早教对每个孩子都很重要，但我的观点是，给孩子早教并不等同于一定要把孩子送去早教班，孩子小时候如果没有父母的陪伴，即使把孩子送到早教班，也是一种不完整和有缺憾的教育，但也要结合实际看孩子的意愿，强行把孩子送到早教班容易让宝宝有不安全感。

1、早教对每个孩子都很重要，给孩子早教就等于把孩子送去早教班吗？

谢邀！的确如题主所说，早教对每个孩子都很重要，但我的观点是，给孩子早教并不等同于一定要把孩子送去早教班。撇开社会上早教机构良莠不齐的现状不说，我们先从孩子在早教中最需要的是什么说起，实际上，孩子在早期教育中最需要的是父母的高质量陪伴，父母对孩子的陪伴，起码满足了孩子的安全感，很多从小因为父母陪伴不够而缺乏安全感的孩子，都会不同程度地影响到长大后的性格品格人格等方面的形成。

心理学家指出，父母陪伴在孩子身边，是建立亲密关系的最佳方式，这是外面的早教机构无法替代的，孩子在与父母的相处中，能够充分感受到父母的关爱，并渗透到自己的灵魂深处。香港特首林郑月娥的两个孩子都是名校高材生，她曾经谈到孩子的早期教育时表示：父母的陪伴才是对孩子最好的教育，比其他都重要，孩子小时候如果没有父母的陪伴，即使把孩子送到早教班，也是一种不完整和有缺憾的教育。

家长对早教班的作用不要过于迷信，对幼儿来说，早教班只能当“点心”，而不能当“主食”，父母的陪伴才是幼儿早期成长关键期的“主食”，曾有心理学家做过调查显示：童年时期得到充分陪伴的孩子，在其长大后，无论是智商指数还是情商指数，都要比那些没有得到或很少得到父母陪伴的同龄人更高，社交能力也更强。所以，给孩子早教并不等于把孩子送去早教班，

2、早教是刚需吗？为什么身边的不少家长都送孩子去上早教了？

早教我觉得是很有必要的，就我个人经验来说，宝宝上了早教班后感觉就是懂事了，情商和智商都比同龄的没有上早教的孩子优秀。我们来看下早教的定义，一般我们认为早教广义上来说是指学龄前儿童提前进入正式教育（运算、写、读），现在也有人把早教延伸到孕期的胎教，主要主张学龄前儿童的智力开发。带过孩子的妈妈都知道，1-3岁的宝宝无论身体成长还是智力成长，都有日新月异的变化，

因此这个时期是开发宝宝智力的黄金时期。这个时期的宝宝有很强的好奇心和求知欲，对什么都感兴趣，让宝宝在这个时期接受更为专业和系统的早教学习对开发宝宝智力很有帮助，在早教中心能认识更多的小朋友，宝宝也有自己的朋友的圈子，在和其他小朋友相处中增加语言交流机会，或许会和其他小朋友许有矛盾，但是“三人行必有我师焉”相信宝宝也能学习到其他小朋友的闪光点。

同时也给宝宝处理人际关系的机会，对宝宝的情商培养有帮助。早教的目的是为了开发宝宝的情商智商，让宝宝在黄金时段认知更多事物，在早教中心能更好的提高宝宝的智能、体能、心理能力。锻炼孩子的意志力、记忆力、思维能力等，但也要结合实际看孩子的意愿，强行把孩子送到早教班容易让宝宝有不安全感。如果爸爸妈妈想自己来做早教，记得多点耐心，多和宝宝说话，每天至少带出去两个小时，挑选些优质绘本读给宝宝听，

3、周围好多家长都报了早教班，孩子那么小报早教班有意义吗？

在我家孩子一岁半的时候给她报了早教班，一节课40分钟，225块一节课。这个早教的费用已经是很普遍的，上课的内容很简单，就是一两个老师带着孩子玩，由于我们家孩子还太小，去上了几节课之后就不愿意去了，所以不知道坚持下去是不是对孩子各方面的能力素质培养是有好处，但是有一点可以肯定，去上早教的孩子一般都会比较快的融入集体生活。

4、把五岁以下的孩子送去学兴趣班真的好吗？

我觉得没有好不好一说，看孩子的自身实际情况了，现在很多家长为了不让孩子输在起跑线上都是从小对孩子进行各方面的培养，兴趣班就是不错的选择！我觉得五岁以下的孩子去参加兴趣班是可以的，前提是孩子对于兴趣班有很大的兴趣，是根据孩子兴趣爱好选择的，这样的话比较赞成孩子去参加！兴趣班本身就是建立在孩子的兴趣爱好之上的，兴趣是孩子最好的老师，但是兴趣班不宜多报，1-3门比较好，不要超过3门即可，我家孩子是报了两门兴趣班，一个是思维类的，选择的火花思维的课程，比较不错，孩子很喜欢。