看电视也有好处的，我家大宝就是跟着电视学说话，学习了好多成语。小猪佩奇还有英文版，可以给宝宝英文磨耳朵，二、看电视容易把思维控制住，会在一定程度抢限制孩子的发展空间，比如笑笑，只到一说这个词，宝宝就有明确回应，比如转头，冲你笑，说话等，宝宝的记忆力超乎你的想象，快的很，就怕父母不会引导。

1、越早教孩子学说话、走路，越好么？

答案当然是NO。为啥？教说话：是可以的，多和孩子说话唠叨，比如家长做任何事情都可以告诉她你在做什么？也可以读绘本，讲故事，总之多输入，才能输出。教走路：不是越早越好！大运动的每一步发展都是基于一定的基础，一环扣一环，如果前面基础没打牢，早学走路不仅可能导致异常姿势，关键是影响孩子整体发育，抬头，趴，翻身，坐，爬，扶站都是为走路打基础，尤其爬对孩子大脑发育极其有利。

2、宝宝学说话要教些什么比较好？

1，肯定先教单音节重复的话了，比如妈，妈妈。2，再教他说自己的名字，也是单字重复开始，比如笑笑，只到一说这个词，宝宝就有明确回应，比如转头，冲你笑，说话等。3，之后，再教非单音节的，从身边日常开始，比如饭，饭饭，吃饭，喝水等，4，已很清楚说会某个词语的时候，就可以增加字节和难度，一定从新鲜的事物开始。

比如到了户外，没见过的狗狗等，随时的教他，要慢慢的先重复单字，5，越是他感兴趣好奇的教的越容易，按这个原则，很快学会说话了。6，至于识字卡之类的，可以当辅助，在不能户外的时候用，感性认识是第一位的，识字不要那么急的。7，宝宝的记忆力超乎你的想象，快的很，就怕父母不会引导，8，会说母语的基因早就存在，教与不教只是快慢而已，只要在这个环境里，想不会都难。

3、宝宝抱着电视不放，精彩动画真的有利早教吗？

感谢邀请！我是二孩宝妈，大宝现在几乎每天都在看电视，我想说的是，看电话也不是全无好处的，有些好的动画片也是可以帮助孩子成长的，只是看电视时间不能太长！一、看电视时间太长容易伤眼睛，我就是个近视眼，从高一戴眼镜一直到现在，生活中很是不方便。二、看电视容易把思维控制住，会在一定程度抢限制孩子的发展空间，看电视跟看书不一样，看书可以无尽的思考，电视带来的思维却是有限的。

三、我家大宝是一个资深的电视迷，看电视会让人沉陷其中，越看越想看，但是身体的运动就少了好多，不利于身体健康发展，但是看电视也有好处的，我家大宝就是跟着电视学说话，学习了好多成语。学会了怎么分辨大象的物种，学会了区分恐龙的特征名字，电视也并不是一无是处的，孩子看电视成瘾就需要家长的督促，可以带孩子出去玩耍，一起做游戏，一起看书。

4、宝宝一岁三个月了看手机上《小猪佩奇》着迷，并且不学说话只对剧情感兴情怎么办？

《小猪佩奇》这套动画片我认为挺不错的，传递了很积极的价值观，情节简单，很适合学龄前的孩子观看，我也经常会播放给元宝看，只是每次只会给孩子看最多3集，也就是15分钟左右，现在一般一周看1-3次左右，孩子如果不主动提出的话，我不会主动给孩子播放，此外，除非是开车外出的路途中，否则我也不会在手机上给他看，只会在电视上或者屏幕比手机大的多的平板电脑上播放，

对《小猪佩奇》唯一觉得不满的地方就是小猪们吐舌头的动作，孩子刚开始会模仿，让我挺郁闷的，但是时间长了之后，发现小家伙也失去了模仿的兴趣了，也就无所谓了。看《小猪佩奇》，其实是可以找英文版给孩子磨耳朵的，我给元宝看的就是英文版，因为这个年龄的孩子，吸收知识、接受信息都是全脑运转，学习的效率更高，是培养英语基础的重要年龄段，建议你也可以给孩子找英文版播放，

对你的困惑，有几点建议供参考。1、控制孩子每天看动画片的时间，最好每次不超过15分钟，一天不超过1个小时（最好是半小时以内），2、陪孩子阅读绘本，玩积木等游戏，1岁多的孩子，开始进入精细动作的敏感期，可以买一些蒙氏教具、动手的玩具、积木等给孩子玩，吸引孩子的注意力，减少他对电视的依赖，3、1岁3个月的孩子，应该学会走路了，可以带出去多做户外运动，消耗孩子的体力和精力，这样的话，孩子吃的更好，睡的更香。