社会上有少数人对幼教老师，对整个教师群体有偏见，但个别事件，个别家长的做法，不应该成为我们评价自身职业标准，也不可能否定幼教老师的重要性。澳洲的中小學一般是九點開始上課～，三點半放學，好的幼教老师是孩子一辈子的恩人，這也許是澳洲（或者整個西方幼兒教育系統）和中國的一個明顯不同。

1、在澳洲当幼教或者小学老师是怎样一种体验？

謝謝邀請。很抱歉，本人既沒有做過幼教老師，也沒有小學老師的體驗，這裏只是根據自己孩子，在澳洲讀小學時的所見所聞與你分享。澳洲的小學老師是不分科的，這也許是澳洲（或者整個西方幼兒教育系統）和中國的一個明顯不同。一名老師管一個班，這個班不是“三年一班”，而是用老師名字命名的，這個班的所有科目，除了美術、表演和體育，都是一個老師教。

所含科目有語文（就是英文）、數學、科學、地理、厤史、人文等等，一個人怎麼備那麼多課？每學期最後一週，學校都會放學生一天假，或外聘代課老師，讓同年級的老師有一天時間討論下學期的教學大綱和每週教學重點。備一整天課往往比教一整天課還要累！除了交很多科目以外，班級老師還有很多職責，像組織科學實驗展，化妝舞會、春遊等等，

澳洲的小學教育原本是各州分立，每州的教育部定自己的教育大綱。前幾年聯邦政府開始了漫長而艱辛的全國統一教學大綱AustralianCurriculum的推廣工作，大綱是一種高冷的生物。它說：在一年級末，學生應該掌握簡單的1-20內數字的加減乘除，或者，在二年期期中，學生應該會寫簡單的議論文，給出至少三個觀點。

這麼宏觀的規定，怎麼具體到每天每節課？老師們握著濃咖啡，圓桌會議一天，寫，好吧，第一週教議論文和其它文體的區彆，第二週教議論文的開頭怎麼寫，第三週教怎樣寫一個好的觀點每週還要分幾節課，每一個開頭怎樣啟髮學生的興趣，中間做什麼，結尾怎樣舉一反三，都靠自己想，所以在澳洲，老師其實是一個很需要創造力和表現力的職業，照本宣科那是一定不行。

澳洲的中小學一般是九點開始上課～，三點半放學，中間休息兩次。一次是點心時間，半小時；一次是午飯時間，一小時，老師一般八點就會到校準備，放學後開個會、備備課，怎麼也得五點過後才會走。遇到學校活動像BBQ什麼的，加班加點也是常有的事，當然，做老師最美滋滋的就是每年十二週的帶薪假。澳洲中小學一年四個假，复活節那會兒放兩週，六月底兩週，九月底兩週，聖誕節那會兒五週多。

2、澳洲留学选择幼教专业，是一个正确的选择吗？

首先在选择这两个专业之前建议也了解一下入学要求和以后工作发展等哈，幼教专业的话是移民专业但是现在的雅思要求非常的高要7分8分这样的成绩才可以入学，而且直升班的话给配的语言也不是很多所以要求同学英文非常好，毕竟在澳洲教小孩子的，肯定要语言好。其次，关于将来是否可以留下的问题，个人觉得这个专业是还是相对变换不是太大的，毕竟雅思要求那么高，学习的学生自然也相对少，澳洲也确实是需要这方面人才的；如果将来回国其实我觉得不用太担心硕士当幼教之类的顾虑，因为国内现在国际教育非常的火，国际化的幼儿园已经不仅仅是一线城市的福利在全国我认为都会越来越普及，这类的幼儿园应该是蛮需要海外相关专业背景的人才的，

3、幼教老师是很卑微的职业吗？为什么这么廉价还不受某些人尊重？

幼教老师是孩子的启蒙老师，是孩子梦中出现的笫一个非血缘关系的最亲近的人。我很敬重我孩子的幼儿园老师，直到今天，我对她们心怀感激。幼教老师是教育事业中最重要的一环，我们从择校择园中可窥见一斑，幼教老师也是教师系列中最有活力，最亮丽的一道风景线。在职称晋升中，幼教老师跟其它义务教育阶段和高中阶段教师一样，没有什么差别，

我不知道，你所谓的幼教老师是很卑微的，这种感觉从何而来？作为个体，我们每个人都是卑微的，在面对强大的自然与社会时，我们所能做的很有限。但作为幼教这个群体，它是教育的奠基石，是孩子心智的开启者，是孩子群体生活中最权威的成人形象，好的幼教老师是孩子一辈子的恩人，当然，社会上有少数人对幼教老师，对整个教师群体有偏见，但个别事件，个别家长的做法，不应该成为我们评价自身职业标准，也不可能否定幼教老师的重要性。