孩子即将幼升小，幼小衔接成为了一个很重要的转折期，幼小衔接指的是对于孩子知识，思维能力，学习习惯的衔接工作，其中最重要的就是思维能力和学习习惯的培养了，现在市面上好多幼小衔接班多事只注重知识内容的衔接，导致好多家长都认为幼小衔接作用不大。提前上幼小衔接可以增进亲子关系。

1、蒙氏幼儿园如何进行幼小衔接？

孩子即将幼升小，幼小衔接成为了一个很重要的转折期，幼小衔接指的是对于孩子知识，思维能力，学习习惯的衔接工作，其中最重要的就是思维能力和学习习惯的培养了，现在市面上好多幼小衔接班多事只注重知识内容的衔接，导致好多家长都认为幼小衔接作用不大！幼小衔接阶段家长需要做的准备一、激发孩子对新校园的向往之情。二、培养孩子的自理能力，

三、使孩子的压力最小化。四、帮助孩子养成良好的学习习惯，家长可以选择专业的培训机构来进行幼小衔接的教育，但是在选择的时候一定要仔细了解一下，现在有很多都是打着“专业”的口号，但是教学质量确实是不太专业；之前有朋友就在这件事上吃过亏，现在从新换了一家火花思维的课程，朋友说效果还不错，挺靠谱的，孩子特别喜欢，你可以了解一下！。

2、怎么让孩子顺利度过幼小衔接？

要想孩子度到幼小衔接期，顺利升入小学，我个人觉得家长可以从以下几个方面着手：一、我们要让孩子多去接触大自然，让孩子在大自然的这个环境的熏陶下呢，去启发孩子的感受。打开孩子的各种感官通道，开发孩子的一个感受性，保持孩子的一个好奇心，那这个时候就要避免过多的枯燥的学习。二、多与孩子沟通交流，让孩子来决策，

在这个时候，在很多事情的决定上面，家长可以给到孩子一些引导和建议，然后让孩子多来做决定，然后在后果当中来学习。那么这样就会增强孩子一个解决问题的能力，以及建立孩子对于应对陌生环境的一个信心，三、多为孩子创造与其他小朋友交往的一个环境。在孩子跟别的小朋友交往的过程当中，甚至于会很正常的发生一些矛盾冲突的过程当中，为孩子建立人际交往的规则，提高孩子人际交往的能力以及环境适应的能力，

四、引导孩子竞争的意义，客观地肯定孩子。这样的话，才能够正确的为孩子建立自信，而不是让孩子过度的自负或者自卑，将来会影响到孩子对于学业上的一个挫折的应对，五、延迟满足，不要孩子提任何的要求，我们就立刻去满足他。要让孩子学会忍耐，学会等待，学会耐心，学会去克服心里的那个欲望产生的时候的那个焦躁，只有这样子才能够让孩子在进入小学之后，首先适应孩子在学校的一些规则。

3、孩子幼升小，到底该不该上幼小衔接班呢？

您好！很高兴回答您的问题，关于是否提前上幼小衔接这个问题，我个人觉得还是很有必要的。这既是从一个妈妈的角度来看，也是作为一个有带过幼小衔接的老师的经验之谈，以下是我的一些观点，仅供参考：第一，幼小衔接可以帮助孩子提早适应小学生活，提早了解小学课堂的规章制度，让他们提早知道小学和幼儿园上课的不同，小学课堂会有更严格的纪律。

孩子们上幼儿园时，基本是一个比较自由的状态，比如说下位，教室里走动，很多时候都可以随心所欲，因为幼儿园里孩子们基本上还是以玩耍居多，但小学不一样，每一堂课都会有学习任务，老师是最怕孩子没有纪律意识，干扰正常的课堂秩序，从而影响教学，影响班级其他小朋友，幼小衔接课堂可以提早上孩子们适应小学课堂教学。第二可以提前学一些应对小学学习的知识，尤其是拼音和识字，让孩子们上小学时更轻松，也有更多的课后可以自由支配的时间，

深圳教育局有明文规定，幼儿园不得对孩子进行学前教育，所以孩子们在幼儿园里实际掌握的应对小学的知识几乎没有。但是上小学后，老师为了完成一学期的教学任务，课上得很快，基础差一点的孩子们（尤其拼音和识字）根本就跟不上老师的进度，那么问题就来了，老师有他的教学计划，不可能停下来等这些孩子，那么这个艰巨的任务就落到了父母身上。