不同教育理念对于幼小衔接的理解不尽相同，下面就拿德培（DAP）理念来举例幼小衔接，即为入学准备课程。首先感谢邀请对于大部分家长而言，幼小衔接其实就是在幼儿园与小学之间的一个过渡阶段，孩子通过幼小衔接课程提前学习小学一年级的课程，仅此而已但对于我们教育工作者而言，幼小衔接显然不止于此，也不同于此。

1、幼儿园老师经常提到幼小衔接，幼小衔接家长知道多少呢？为什么要进行幼小衔接？

首先感谢邀请对于大部分家长而言，幼小衔接其实就是在幼儿园与小学之间的一个过渡阶段，孩子通过幼小衔接课程提前学习小学一年级的课程，仅此而已但对于我们教育工作者而言，幼小衔接显然不止于此，也不同于此。不同教育理念对于幼小衔接的理解不尽相同，下面就拿德培（DAP）理念来举例幼小衔接，即为入学准备课程，帮助处在入学关键期的儿童，解决生活适应和学习适应问题，科学高效地培养“智慧性习惯”，有效避免幼儿入学后出现的各种不适应现象，以积极的发展状态形成良性循环。

也就是说，幼小衔接，重点并不在于给孩子们教授一年级要学习的知识，而在于让孩子在思维上有一个从幼儿园到小学的转变，培养“智慧性习惯”，让孩子可以顺利度过由幼儿园到小学的不适期，从孩子发展的角度而言，幼小衔接的重要性一目了然。国家确实提倡孩子“零基础”入学，但绝对不是“零准备“入学，幼儿园的学习环境和教学方法与小学的有很大差别，有部分孩子因为不能适应这种变化而差生厌学情绪，这对于其刚刚开始的学习生涯也会产生影响，这是家长和园所不能不考虑的问题，

2、幼小衔接到底衔接什么？

幼小衔接到底衔接什么？这个问题提的好，衔接什么？我知道的是教育部门是严禁的，是不让的，所以就没有统一标准和要求，怎么接这就是当前要谈论的一个很重要的问题，还有接什么？我本人认为。一现在疯行的大多数家长看样学样是不该有的，不可行的，二家长们要理智些小孩还不到加重学习年龄，这样对孩子成长没好处。三大家别跟疯，个别孩子确实应该衔接一下，只是个别的孩子（不明说了），

四教育部门应该统一思想认识，到底要不要衔接，要教育部门就制定严格统一衔接标准，学什么？学到什么程度，如果不需要就严格要求该停的坚决停止。五给儿童一次享受童年玩的机会，马上就上一年级了，就上小学了，我们家长要理智，教育部门要管好，全社会要支持教育部门，关爱孩子成长，孩子是花朶，是明天的希望，孩子们快乐！幸福成长吧！。

3、私立幼儿园有幼小衔接而很多公立幼儿园没有，到底应不应该学幼小衔接？

其实不管是私立园还是公立园按照目前教育系统的政策都不许可设立幼小衔接，只是公立园遵照执行了，有些私立园没有执行而已，如果您的孩子进入幼儿园早，还有时间学习幼小衔接的，其实还是建议送去学习的。具体有以下几个好处：1、幼小衔接的老师基本上都是从小学聘请来的兼职老师去进行教学的，与幼儿园原来的教育体系还是有很大区别，提前接触小学课程的教育体系，有利于孩子的提前适应。