婴儿学说话，宝宝怎样学说话
发布时间：2022-10-14 23:14:13
本文目录一览
1，宝宝怎样学说话
过于复杂的语言环境会延长宝宝学会说话的时间的，所以您可以和家人沟通一下，请家里的人尽量都讲普通话。
2，该如何教宝宝学说话呢
不用刻意去教他，而且小宝会有反复的。过一段可能就好了，平常就多跟他说说话就好了。不用急的我的宝宝也是不会说话，很大声的叫，但是不会说，会“妈妈，爸爸，奶奶”，其他的一概不会。教他也不理。估计还小吧，慢慢的什么都会说了。不要着急，做妈妈就是要有耐心才行的。还小吧，我家都是一岁半后才开始说话，一直都是我在家自己带，什么儿歌也听，虽然不会说但是什么都懂，你叫她坐什么都知道，就是一直不肯说，现在也只会称呼而已，三个字都说不来，不急，慢慢来，只有会说就是啦~！我们的宝宝是同天哦！！嘿嘿我家宝宝也是，不怎么叫爸爸妈妈，就会啊啊叫！我家的除了不肯开口说话，其他能力还可以，平时看见你做什么，他马上就跟着学了！
3，宝宝学说话要经过几个阶段
第一 多和幼儿交谈。人有天生学语言的本能，但如果从来没有人跟幼儿说话，他很难学会说话。有些父母认为，幼儿根本就听不明白成年人的意思，因此从不对他谈话。其实，幼儿在学会说话之前，必须先有了解别人说话的机会，所以做父母的尽量给予幼儿语言的刺激，尤其在把东西交给幼儿的时候，要把握时机教导他，例如把气球交给他时，可以说：“波波拿住。”
第二 简明的示范。引导幼儿学习说话，必须使用简单明了的发音，以及形式单纯的字汇。例如“谢谢”、“打打”等。太复杂的字句，幼儿根本无法明白。此外，要尽量使用正确的发音，有些父母觉得幼儿发音不正是很有趣的，于是便模仿他，致使幼儿持续发音不正确。其实这是很不明智的，因为这时期学到的发音，会根深蒂固地 存在幼儿的脑海中，以后再予以矫正就非常困难。
第三 不断给予反应。对幼儿喃喃之语，父母须不断地给予反应，虽说幼儿的语言多不完整，且不容易理解，但凭他的表情大致也可猜出他的意思。要是父母的态度敷衍，或对幼儿的说话不作任何反应，便会使幼儿丧失说话的欲望，而不爱说话。此外，要是父母过于介意幼儿说话所表达的意思而一再反问，或强加矫正、干涉，亦会令幼儿因此而厌恶开口说话的。若幼儿交由其他人照顾，父母便须留意他是否能适当地引导幼儿说话，若可能的话，父母须请求他协助，按上述原则培养幼儿的说话能力。
4，有什么可以让婴儿快学说话学知识
有关研究表明：在正常条件下，婴儿出生6个月后，就已开始学习说话了。只是这时属于“鹦鹉学舌”型的，同时将说话的声音与具体的事物对应起来。1周岁左右的孩子往往就能说两三个词语了，18～24个月时，是孩子语言迅速发展的时期，他们开始将第一信号系统的单纯声音信号，转变为具有抽象意义的词语信号，从而初步形成了抽象思维的主要特征。妈妈应与婴儿进行语言交流。尽可能多地利用孩子身边的人和物，鼓励孩子多开口说话。如当给孩子洗澡时，要一面洗一面说：“妈妈给宝宝洗澡”；见到汽车可让孩子学汽车鸣叫；见到太阳可让他向“太阳公公”问好；见到阿姨让他说“阿姨好”，见到奶奶让他说“奶奶好”等等。培养孩子早说话要注意方法：一是注意趣味性，在孩子兴趣盎然的游戏活动中，有意识地引导孩子学说话；二是注意形象性，即为了使孩子逐渐掌握丰富的词语，应尽量使这些词语连同所代表的事物——对应起来，一起印入孩子的脑海中。
做一个有效倾听者
早期阅读助交流
我们会看到宝宝小小的人儿捧着一本大大的书，表明他们在阅读。现在非常提倡早期阅读，早期读外语，早期读图画书等。在阅读里就包含着两个比较重要的问题，就是阅读节奏的问题和发音问题，宝宝们都喜欢“小宝宝”、“宝宝笑”等押韵、有节奏的语句，因为它包含一种韵律。而发音的准确性，则对宝宝与他人的交流起着重要作用。
学东西不要过于急,你可以和他多说话,不管他懂不懂,总是对他说.多多的鼓励他.
也可以放些音乐,小儿学习用的CD 给他听.
5，如何锻炼宝宝学说话
可以时不时跟宝宝讲讲话，逗逗她，鼓励她讲话，多让她跟其它同龄的小孩子玩，让她变得活泼外向。经常和宝宝说话，宝宝的模仿能力很强的，他会看你的口型和声音。多和宝宝眼神接触，慢慢就会了你要段练宝宝说话，那你要多和宝宝说话才行，宝宝会跟着你说的了 宝宝语言开始发展的时候妈妈要多和宝宝交流，说话语气要缓慢，让宝宝看着你的口型，并且妈妈的发音要准确，宝宝学习的很快的。 听：即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天“必修课”。每个故事至少要讲1～2周，儿歌也要固定几首，短小易记，朗朗上口。经过多次重复，宝宝的大脑就会建立起一个加工系统，使故事和儿歌变成他的内部语言，他虽然还不太会说，但如果你故意念错时，他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”，或者接儿歌中最后一个押韵的字。 看：即看物说话、看图说话。这时方法是很重要的，要采用“有问有答式”。首先是“你问他指”。如你问“熊妈妈在哪儿?”，他可以用手指出你说的动物来。而当他熟悉了这些词汇以及词所代表的事物之间的关系后，你就必须改变问法，“你问他说”，如你问“这是谁呀”，此时还用手指作回答就不灵了，必须说出“熊妈妈”的词来才行。 动：即做动作学说话。1～2岁宝宝是个小小的运动员，他学会的动作技能不仅多而且明确，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。做动作学说话一般要经历三个阶段：一是你要用准确的语言“翻译”他正在做的动作;二是他听你的指令做动作;三是边说边做动作，即做说并行。 日常对话：每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话，语言要简短、明确、正规，不要说娃娃语，想让他说出的字要读重音或多重复几遍，启发他说话的愿望。最重要的，是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展。
6，怎样教宝宝学说话
有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。 专家表示，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。 从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。 不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，孩子于是变得不肯开口。 另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。这个还是个大工程，呵呵。宝宝学说话要有良好的环境，也要正确的教，同时还要家长的耐心。现在我们生活在我们身边的人很多，我们身处社会大的环境，宝宝以后也会去面对，所以我们平时可以多带宝宝出席一些社交活动，即便是简单的跟周围的人沟通也会让宝宝有所感觉，这样宝宝首先是胆量大了，听的语言也很多，可以建立多的词汇语音效果及交流的面目感情，因为他们模仿的已经具备。我们在这样的环境下，我们还有正确的引导他们发音，让语音与形象事物结合，增强记忆。前面说了，我们让宝宝处下社会环境，但是在我们周围大多数人说话都是说当地的语言，这样是便于沟通，这个不要紧的，孩子学习语言不就为了更好的沟通吗，首先是学会和身边的人沟通哈，这样的环境也不一定是坏事，所以我说才要正确的教。宝宝小时候听习惯的语言都是当地语言的多，等他稍大点，我们可以不断在生活中告诉宝宝当地语言与我们国内交流普遍用的普通话的一些差异，加上后期的学习，宝宝可以拥有两种语言的交流能力哈，我是重庆人，我可以说重庆的方言，也可以说普通话，也是这样过来的。再则，虽有环境学习，有正确的教法，但是还得有实施的人，这个人要有耐心，这个是必须的。你们有过或者听说过这样的事情，就是一些人带小孩的时候会用手指着一些事物，告诉小孩那个是什么叫什么，是吧这个绝对有哈。宝宝对身边的事物总是好奇的，我们可以通过身边的事物引导他的学习。但是这个是需要耐心的，事物多，有时候还要反复说教，所以耐心是必须的。还有就是当地语言与普通话的差异也需要时间让宝宝让它们融汇贯通，这个也需要耐心的。呵呵，总之，宝宝学习语言要让他的胆量变大，以后沟通更方便，也要用传统和现在的一些简易方法让宝宝提高他的语言能力，在就是这个过程需要父母及亲人具有耐心。
7，怎么教小宝宝学说话
不要刻意教的，只要平时与宝宝说多点话，说说身边的事物，互动的；如果他想说时，就引导他，不要打断他，知道他的意思了，就重复他的话，他这时会很高兴的，多点赞美的说话，不要拿着那些字卡来教，会适得其反的。语言是人类特有的一种能力，人们要利用语言进行思维和交往。语言的发展是婴儿智力发展的基础，语言发展得越早，智力也越高。因此，重视婴儿的语言训练显得十分重要。
近年来，早期教育的研究证明：胎儿在胎教时就能听懂妈妈的语言。日本的实子·斯瑟蒂克对自己的4个女儿实行了“子宫对话”，她们出生后2周就会说单词，第3个月就会对话。父母应把对婴儿的语言训练渗透到教养的各个细节中。具体方法如下：
1、在胎儿未出生时实行“子宫对话”，即斯瑟蒂克式胎教法。因为胎儿能听出父母的声音。如果孕妇把注意力集中在胎儿身上，妈妈说的话，想教婴儿的东西一定会被他(她)接受。
2、出生至3个月，在婴儿起床和哺乳时，不停地对他说话。在婴儿睡醒或估计该起床时，一边将婴儿抱起，一边对他说：“小婴儿，你睡得好吗？”“噢，睁开眼睛了，蹬蹬腿，长一长。”必须注意，过去旧的传统观念认为，初生婴儿睡眠时间应为18～20小时，最近美国学者研究，婴儿睡眠13小时就够了。让他多清醒，多接受来自外界的刺激，可促进大脑发育。每次哺乳时，可先亲亲婴儿，抚摸一下脸蛋和手，并说：“小乖乖，吃奶啦！”“好，吃得真好！”“好吃吗？甜不甜？香不香？”
总之，爸爸妈妈在和婴儿玩耍时以及帮助婴儿穿衣、大小便等日常生活中，应随时随地给孩子以丰富的语言刺激。
3、3～9个月。3个月后，爸爸妈妈可以经常抱抱婴儿，教他认识家中几种特征较明显的东西，如电灯、电视机、门、窗等。一边说，一边看，一边摸。6个月后可到室外活动。告诉婴儿“汽车在某某地方？”“这是苹果。”让孩子用眼睛去寻找。8～9个月孩子已具备了一定的模仿发音能力，爸爸妈妈应增加与婴儿的对话机会，多教婴儿发音，让婴儿面对妈妈，看妈妈发音的口型，听妈妈的声音，训练婴儿模仿语言的能力。
4、10～12个月。这个时期是婴儿说话的萌芽阶段，可多教婴儿双音节的词汇，如“再见”、“欢迎”、“阿姨”、“吃饭”等。要尽量少用或不用儿语。
5、说儿歌，讲故事。说儿歌讲故事是训练语言的良好途径。婴儿期虽然婴儿不会说话，但孩子的听力、模仿发音的能力已发展起来，6个月之前，爸爸妈妈给婴儿说儿歌讲故事主要是发展婴儿的听力，6个月以后则是为了发展婴儿的语言能力。一般在婴儿情绪愉快的时候，选一些语句较短或韵律较强的儿歌，如“大苹果”、“小白兔”说给孩子听，经过多次反复训练，孩子的语音会在不知不觉的愉快情绪中得到较快发展。说儿歌时注意速度应比平时说话稍慢一些，讲故事的语言要亲切儿童化，故事中出现小猫时，父母要给孩子学猫叫，有小狗时学小狗叫，尽管孩子听不懂故事的内容，但婴儿会在父母给他们讲故事的语言中受到熏陶，从而更好地完成婴儿期的最初语言训练。起好名字没有呢？起名字真的很费心思，我宝宝是一位大学古代文学博士给取的名字，名字兼顾字形音韵，文化意蕴，五行数理。他为人直爽，有需要又愿意支付一定酬金的家长就联系他咯，希望能帮到你。他的QQ：1219625866，空间有取名案例和取名须知，先看看再找他吧，因为每天找他的家长太多了，谢谢！!你只要经常和孩子说话，语速稍慢一些，发音一定要清晰准确，到一定时候他自己就会说了
小孩子说话有早有晚是正常现象，取决于个体的语言方面发育快慢的问题。
就象小孩子学走路一样，也是有早有晚。取决于个体的肢体方面发育快慢的问题。
