第二厨房，因为现在早教都会开设全天班或者半天班，至少我们需要一个区域来给孩子提供食物。早教近几年挺火的，各大机构鱼龙混杂，各种理论与课程琳琅满目，具体分为三类课程，一般是运动课，画画课，音乐课，早教机构最重要的是要与家长配合，共同教育孩子，而现在国内几乎没有这样做。

1、早教教室如何划分？

第一清洁区，第二厨房，第三娱乐区，第四课室首先清洁区，指厕所，洗手台。第二厨房，因为现在早教都会开设全天班或者半天班，至少我们需要一个区域来给孩子提供食物，第三娱乐，半天班或者全天班的孩子不可能一直待在课室，中间需要出来玩耍，那么我们就需要一个室内的娱乐区域。第四课室，课室的布置以简洁卡通安全为主，因为是孩子们长期待的地方，就要考虑到孩子们在课室的活动安全，不宜布置过多的桌椅，靠墙条柜比较合适，

2、早教有哪些年龄划分？

宝贝家长，您好！早教课程年龄的划分要根据课程不同，年龄阶段的要求也是不同的，因为不同的课程，对于孩子能力的要求也有所区别。具体分为三类课程，一般是运动课，画画课，音乐课，运动课年龄的划分比较细致，是按照孩子身体能力的发育特点划分的，一般情况下0到6个月，是无法自主移动身体，需要家长陪同孩子一起完成所有课程内容；7到13个月，大部分处于爬行阶段，14到22个月，处于蹒跚走路到行走自如阶段，23到36个月，处于想象力发展的阶段，同时，身体跑跳的能力快速发展。

画画课程，一般20个月才可以进行，这个时候，孩子有了一定的听从指令的能力，同时，手指的灵活性也需要练习，20个月到36个月大都是简单的涂鸦，去感受画画的介质，体验画画的乐趣，就是培养兴趣，36个月以上就开始有了想法的表达，可能天马行空，但是可以用简单的笔法去呈现了，音乐课，一般情况是混龄的，因为音乐没有国界之分，同时对音乐的感知也没有年龄的区别，不同的孩子会在不同阶段都会有不同的体味。

3、早教公司有哪些发展途径？

早教近几年挺火的，各大机构鱼龙混杂，各种理论与课程琳琅满目，其实都是国外研究过几十、几百年的东西了，只是我们这里才兴起罢了。但是目前国内真正有实践经验与理论知识并重的早教机构还是没有，很多都是拿出一些貌似高深的理论（比如蒙氏、八大智能等等），招上一群刚毕业的学生在带孩子而已（这里绝不是贬义），要么就是带着孩子和家长做些帮助不大的互动，要不就是变成了托儿所。

到最后，亲子关系没什么改善，孩子智力没什么提高，家长还是不知道怎么教育孩子，怎么与孩子相处，早教机构最重要的是要与家长配合，共同教育孩子，而现在国内几乎没有这样做。从市场进入角度看，目前实体的早教机构已经很难有突破点，要么有资本高调进入，要么有能力长期低调，但如果不抓住行业本质，我认为存活时间都不会太长久。