为什么很多家长选择带孩子去上早教。建议有条件的爸爸妈妈带孩子去上早教，早期教育，并不单纯指知识的教育，周一周二考试，周六带孩子去英语补习班，合不合适，早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去，选择早教一定要选择知名优质的早教机构，早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时。

1、为什么现在的一些家长都带宝宝去上早教？

为什么很多家长选择带孩子去上早教？①望子成才的心理，别输在起跑线上。持反对观点的人认为：上早教，感觉是在抢跑，人生是马拉松，前50米的输赢不能说明问题，上了早教也未必能赢得整个人生。②从众心理，跟着别人跑没错，早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去。既然别人都去了，我又何必拉下呢，③有钱人的思维。既然有这个东西为什么不去尝试？早教不同于幼教，

0~3岁为早教，3~6岁为幼教。整个0~6岁都为学前教育，早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时。上早教真的有用吗？答案是肯定的，早期开发智力，孩子的五官，肢体，大脑的分工合作都能得到锻炼。可以送早教机构，也可以在家进行，不同的是专业和系统的区别。选择早教一定要选择知名优质的早教机构，

2、有必要带孩子去上早教吗？上了早教的家长，您觉得孩子会有哪些方面的收获呢？

还是建议有条件的爸爸妈妈带孩子去上早教，早期教育，并不单纯指知识的教育。更多的，是一个孩子知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练，知识上，在趣味性与孩子可接受性的前提下，可以让孩子背诵经典、建立数学概念、识字等等；思维上，要启发孩子的创造性思维，允许孩子对事物的不同认识与看法。心理上，给予孩子充分的安全感与爱，父母情绪稳定愉悦，是孩子心理健康的基础，

身体上，多带孩子进行室外大动作训练，以及加强手指细小动作训练。曾有一些观念认为对孩子进行早期教育是给孩子增加负担，童年就应该让孩子放开了去玩，我认为这个观点是不对的，我们要辩证地看待问题：我们所反对的盲目早教，是不管孩子的趣味性，不管孩子能否接受，便一股脑地给孩子灌输各类知识，但如果是在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当早教，可以开发孩子大脑潜能，不让孩子最宝贵的时光仅是在玩中度过，是有益的！。

3、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

我家大宝上早教有一年多的时间，总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力。各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼，在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩。而且还是有人指导你怎么玩！！！后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢，总体来看还是有些帮助的。

4、周一周二期末考试，周六带孩子上英语补习班，大家认为合适吗？

周一周二考试，周六带孩子去英语补习班，合不合适？题主说的情况，在我们这里一大片，合不合适，看看大家的情况，也可以知道答案，那个两岁开始学英语的孩子，最后怎样了这里首先需要说明一下，两岁就开始学英语的孩子并不是家里本来就有优越的英语学习环境，父母双方虽然学历不低，教教自己的孩子也没有多大问题，但是毕竟教孩子学英语是专业的事情，就像人们常说的那样，专业的事情交给专业的人做。

这个两岁就开始学英语的孩子，‘就是我家孩子的发小，10年前正是所谓的早教概念开始普及并且深入人心的时候。呃，很多教育机构都把目标瞄准了幼儿早期教育这块大蛋糕，年轻的妈妈们经常会受到各种各样的免费早教课邀请。尽管大家都知道免费的背后往往要付出昂贵的代价，但是有句话叫“一切为了孩子”，还有一句话叫“再苦不能苦孩子”，

再说了，现在家里只有一个孩子，夫妻双方的收入供孩子上个早教课，有什么问题呢？于是家长们各显神通，尽可能的给孩子报各种各样的亲子课程，音乐课美术课，统感课，逻辑课等等，一节课40分钟一两百块钱，家长们都说不贵。其中最受家长追捧的就是英语课各种针对幼儿的英语课程，楚不胜数，邻居家那个两岁的孩子花了好几万块钱报了两三年的课，整个幼儿园还是一直在学英语，跟我们家没学过英语的白丁比起来，那孩子英语确实要好很多，而且培训班也会经常组织一些跟英语有关的主题活动，更是羡煞了我家孩子。