如何给孩子进行汉字启蒙。幼儿阶段是孩习惯的养成期，有句老话叫做三岁看大，七岁看老，幼儿阶段孩子的大脑和智力都处于一个高速发展的时期，也就是说一个人80%的东西在幼儿阶段都可以看到雏形，基本上是定格了，幼儿阶段又是兴趣爱好的激活期，都说兴趣是最好的老师。

1、0-1岁小婴儿该如何做早教阅读启蒙？

1:我觉得最主要的是陪他说话带他看周围的东西多点语言交流，还有抚摸。2：可以多和宝宝说话，念童谣给宝宝听，和宝宝玩触觉游戏或是手指游戏，通过游戏的方式增强与宝宝的互动，促进宝宝语言的发展。多鼓励宝宝趴着玩耍去够喜欢的玩具，尽量给宝宝准备爬行垫，促进宝宝的爬行能力，3：经常带宝宝户外活动、给宝宝买一些色彩鲜艳的图书和玩具—视觉刺激；经常给宝宝讲故事、说儿歌、听音乐—听觉刺激；经常给宝宝洗澡、做抚触、动手玩玩具等—触觉刺激；适时添加副食，并且经常调剂饮食—丰富营养，丰富味觉、嗅觉刺激；宝宝的学习就是在日常生活和玩耍中进行的。

2、幼儿启蒙教育到底有没有必要？为什么？

很高兴回答您的问题，幼儿园启蒙教育非常的重要，原因有以下几点:1、幼儿阶段孩子的大脑和智力都处于一个高速发展的时期。这个时候我们要以开发孩子的智力为主，要多做一些益智的游戏，孩子的大脑越发达，智力也就越高，也就越聪明。幼儿园有很多的玩具，而且幼儿园的老师也会带着小朋友做各种各样的游戏，这些都有利于孩子智力的发育，

2、幼儿阶段是孩习惯的养成期，有句老话叫做三岁看大，七岁看老。也就是说一个人80%的东西在幼儿阶段都可以看到雏形，基本上是定格了，幼儿园一天都是规范的作息，有利于孩子好习惯的养成。3、幼儿阶段又是兴趣爱好的激活期，都说兴趣是最好的老师，一个人有兴趣爱好非常的重要，如果一生能够朝着兴爱好去发展，那么往往会非常的开心，事半功倍。

3、如何给孩子进行汉字启蒙？

如何给孩子进行汉字启蒙？蒙是蒙昧无知的意思，启蒙则是开始教育处于蒙昧状态下的儿童认字读书的能力，两千多年前，西汉史游编撰的巜急就篇》是一种专供儿童识字的韵语读物。一千四百年前，梁代的周兴嗣将王羲之书法中一千个不同的汉字，编为四言韵书巜千字文》，这是世界教育史上使用时间最长，影响最大的识字教材，

巜百家姓》成书于宋初，巜三字经》成书于宋末。巜三、百、千》三书合在一起，总字数二千七百二十，生字二千左右，绝大多数是常用字，内容包括有天文、博物、历史、伦理、教育，生活等多方面的内容，对于培养儿童的求知兴趣，是很有帮助的，是难能可贵的儿童启蒙教材，现代社会对儿童的启蒙读物，更具科学性，如识字卡片、电子有声读物、网络儿童故事。