拼音到底是幼儿园大班学还是小学一年级学。小学里面拼音教学的这部分内容很重要，它贯穿整个小学，甚至可以说影响他的一生，你没看见现在使用电脑也大多是拼音输入法，有点人就不能很好地使用，因为他的拼音在儿时就没有学好，今年一年级的老师反映，学习拼音部分太费劲，幼儿园一点都没有教孩子们拼音，真正的是零基础教学，只有个别的家长提前教了孩子拼音。

1、拼音到底是小学一年级学，还是幼儿园大班教呢？

拼音到底是幼儿园大班学还是小学一年级学？我相信每个人站的位置不一样，最后说的答案也是不一样的。对于家长来说：还是认为孩子在幼儿园学点拼音比较好，不然到时候上一年级跟不上，特别有的老师都不好好教，其他的小朋友都在幼儿园的时候学过了，我家孩子不学就落后了。那么作为幼儿园老师：孩子还是上一年级学拼音比较好，

首先教育部禁止幼儿园小学化，所以我们作为幼儿园老师根本不敢去教孩子。并且孩子过早的进行超前教育，还是有一定弊端的，所以为了孩子到一年级能好好学拼音，幼儿园的时候还是不要教孩子的比较好，作为一年级老师，他们应该是比较纠结的，如果所有的孩子在幼儿园的时候都不学汉语拼音，上一年级就是统一的零起点，那么老师在教孩子的时候还相对好教一点。

到时候老师讲仔细一点，讲慢一点就可以了，但是如果班级里的孩子起点是不一样的，那么老师在教起来的时候可能会比较难。教仔细了，在幼儿园学过拼音的孩子肯定就不乐意了，因为老师教的太简单了，他都会了，所以他们就希望老师讲快一点，如果老师讲的太慢，在老师讲课的时候他就不愿意听了，就会出现走神，不认真听讲的情况，

对于学过拼音的孩子可能再重复学就是比较简单。但是对于什么也没学过的孩子来说，老师这么讲他们刚刚能听懂，刚刚能记住，如果老师讲快了，这部分零起点的孩子就会完全跟不上了。如果家长再没有及时给孩子辅导学习，孩子就越跟不上了，所以一年级老师的心思就是还不如让所有的孩子在同一个起点上。要不就都是零起点上一年级，这样老师在教孩子的时候也方便教，

要不就是让所有的孩子都在幼儿园的时候学拼音，这样孩子相当于也是在同一个起点上。所以每一个人站的位置不一样，他考虑的方面也是不一样的，但最主要的从孩子方面来考虑的话，孩子肯定在幼儿园的时候不愿意学习汉语拼音的。在幼儿园的时候，让孩子学习汉语拼音对于孩子来说还是有一定难度的，虽然只是简单的几个拼音字母，但是有的孩子他就是不开窍，

2、小女即将上小学一年级了，要去补习拼音吗？

这个问题今年被家长们咨询的很多，我是一年级老师，我来给这位家长说道说道。不仅仅是题主有这样的疑惑，很多家长都纷纷问这个问题，不知道家长们从哪里听来的消息说老师们不讲拼音或者拼音讲的非常快，一带而过，所以很多家长，从幼儿园大班退园出来，把孩子送去专门的幼小衔接班，去专门学习一年级的上册的一部分课程，家长们有这样的顾虑也是有原因的。

有好多地方入学一年级是要参加考试的，语文考的就跟拼音有关系。家长们就更加的注重拼音的学习了，这是部编一年级上册的的教材编排。从编排上看，全册共分八个单元，第一单元是从识字开始的，第二单元和第三单元才是拼音部分。拼音部分占着两个单元的比重来学习，可见在一年级这是个很重要的知识点，也的确是个很重要的知识点。

不仅仅小学里每每语文考试有汉语拼音的知识，中考甚至高考有时都会涉及到拼音的知识，所以这部分必须要学好，它对于孩子将来的语文成绩的好赖起着至关重要的作用。在这里我首先告诉家长的是，小学老师不会不重视这部分的学习的，也不会轻松的一笔带过了事，很多家长重视孩子，都在上一年级前多少学过一些，但是幼儿园里或者幼小衔接班里学的毕竟不是在小学课堂里学的，小学里对于拼音部分掌握的程度要求，幼儿园老师未必清楚。

所以我们还是要从新开始教这些拼音知识，有的家长说一年级学拼音进行的快，快与慢，看孩子们的掌握的程度，掌握的快就学的快，掌握不了就学的慢。大部分的孩子对拼音是有接触的，不是零基础，这是学的比过去快的主要原因，有的家长怕跟不上其它孩子的脚步，落后于别人，就开始在家里教学一些拼音，还利用拼音读物来一边巩固拼音一边培养孩子的阅读习惯，我觉得这样也挺好的。