幼儿编制和小学编制哪个好，这个看各人侧重哪方面。这个聘用制是事业单位聘用制，是列入编制部门编制名册的，与编外聘用制有着本质的区别，除了不能参加机关事业养老保险外，其他待遇和编制内职工完全一致，首先在编制上，幼儿教师和小学教师都是事业编，但小学教师使用的是教育专项编制，是国家重点保障、重点支持的全额拨款事业人员，而幼儿教师使用的是普通事业编制，与其他事业单位没什么区别，在财政供养上绝大部分全额，但也有差额拨款的。

1、幼儿园编制和小学编制待遇一样吗？哪个比较好考？

幼儿教师和小学教师有相同，也有不同。首先在编制上，幼儿教师和小学教师都是事业编，但小学教师使用的是教育专项编制，是国家重点保障、重点支持的全额拨款事业人员，而幼儿教师使用的是普通事业编制，与其他事业单位没什么区别，在财政供养上绝大部分全额，但也有差额拨款的，其次在待遇上，小学教师和幼儿教师套改工资、基本福利待遇大致相同，但因为绩效原因，小学教师收入总体会略高于幼儿教师。

第三，在发展前景上，幼儿教师需要具备幼儿教育从业资格，小学教师需要具备教师资格证，前者限制条件比较多，后者只要具备基本的职业知识即可考取，选择性相对比较宽泛，其职业上升空间相对也大，说白了，幼儿教师干一辈子也就是幼儿园长，而小学教师不仅可以干到校长，也能进入教育部门任职，两种类别的教师发展前途是完全不一样的。

2、考小学编制好还是幼儿园编制好？

无论哪个都好，因为都是事业编制，作者有能力的话，无论考哪个都是未来不错的职业选择，从技术和压力上综合分析，公立幼儿园的孩子们年龄小，只要老师稍稍用心照顾，孩子们就很快乐，家长是十分感激的，技术上难度不大，幼儿园也就是吃好玩好睡好的地方。小学就不一样了，七八岁的孩子狗还嫌，这个年龄段的孩子独立自主和自我的意识很强了，管理上须十分用心，不仅传道授业解惑，还得懂得学生管理的艺术和家长沟通的技巧，学校对老师的考核还是看成绩的。

所以技术和压力方面，幼儿园好些，但从作者本身的职业生涯规划长远来看，幼儿园因为技术含量比小学略低，未来晋升和个人能力体现上空间不大。小学方面上升的空间大些，不会出现天花板效应，作者在工作中不断的学习和努力，一心扑在学生身上，将来会有不错的成绩的，无论什么样的职业选择，都是在岗位上一心一意的为了孩子们，为了祖国的未来，为了更好的希望。

3、聘用制和教师编制的区别有哪些？如何判断招聘的岗位有没有编制？

你好，我在人力资源和社会保障局事业单位人事管理科，我可以解答这个问题，总体来说，事业单位现在均实行全员聘用制。但是这个聘用制是事业单位聘用制，是列入编制部门编制名册的，与编外聘用制有着本质的区别，编外聘用制实际上就是劳动合同制，这类人员是参加企业保险，不列入编制部门名册的，其工资待遇、保障水平总体相对于编内人员处于较低的水平，即所谓的同工不同酬。

但是随着编制的逐渐饱和，有关部门创新出了一种新的用人形式，叫备案制，备案制，就是事业单位可以根据自身的业务发展需要等多种因素来综合考虑招聘的人数，这类人员本质上没有编制，但是属于编制部门备案人员。除了不能参加机关事业养老保险外，其他待遇和编制内职工完全一致，晋升通道上，目前绝大部分单位仅编内人员享有晋升机会，编外人员一般均是在待遇上予以保障。

4、在未来几年内，是幼儿编制好，还是小学编制好，哪个前景较好一点？

幼儿编制和小学编制哪个好，这个看各人侧重哪方面，就莲子老师了解的现状而言，我认为应该是小学编制要稍好一点，理由如下：1、从教育性质看现在进行事业单位改革，实行事业单位分类，把事业划分为公益一类，公益二类和非公益类。幼儿教育它是属于事业单位，但是属于非义务教育阶段，因此，它只能划为公益二类。而小学它是属于义务教育阶段，是划分为公益一类的，

2、从待遇看事业单位分类之后，公益一类单位的职工基础工资和绩效工资均由财政完全承担，而公益二类单位的职工基本由财政解决，绩效工资则由单位自己承担。换句话说，以后幼儿园的老师有一部分工资就是单位自己挣了，这个就不确定了，生源好的幼儿园，有可能比国家拔的还领得高一些，生源差的幼儿园，也有可能领不够原来的绩效。