你好，宝宝早教的时候学习英语当然是可以的。也需要注意，宝宝学习英语和大人学习英语是一样的，需要反复长期的练习，和英语语境也就是周围的人都说英语中国多数孩子都是哑巴英语笔试优秀但是在与外国人全英语交流时能力较弱就是缺乏这样的语境如果只是简单的学校里面学习，而且不是天天上早教课，也只是浅学，不要抱有太大的希望可以当作是语言启蒙如果可以做到家里面有这样的英语语境，多给孩子读英文绘本，看全英文动画，在家里人给孩子沟通时都说英语这样效果最好孩子在这样的环境中不自觉的就学会了英语关注开心育儿日记更多育儿知识分享。

1、早教英语都在教些什么，幼童学了对以后的学习到底有没有用？

谢谢邀请。作为一个在早教幼教trainingcenter都待过的人，我来告诉你在教什么，首先，教材都是大同小异的，但哪本更“专业”我还真没看出来。有一次我还特地拿了一本“美国小学专用课本”问我美国朋友，结果人家说，我们每个州，每所学校都不一样啊，不是和你们中国一样一个地方统一一本书。所以家长去机构咨询，肯定会被一顿洗脑，我们的教材是“美国引进，韩国引进，新西兰引进，

。，”但其实都差不多，无非就是，颜色，年龄，形状，天气，爱好。，。第二，上课模式也差不多，进去先活跃一下气氛，唱歌跳舞击掌点名。然后就开始上课，重复，游戏，比如，Howoldareyou?外教问一下全场，同学之间互相问，再随便弄个视频动画游戏小朋友点读发奖励，还怕时间混不掉吗？混不掉上节课的内容也复习一遍。

最后大家排着整齐的队伍，搭着小火车出来，手臂上一排贴纸，第三，有没有用？我认为没有太大的用处。一个好处可能是跟小朋友有点互动，见到老外没那么害怕，我说句实话，trainingcenter在模仿国际学校，但是模仿了一个四不像。一样是幼教课，国际学校应该是外教讲故事 思维导图式绘画 书写读后感，浸入式学习，

那trainingcenter为什么不这么做呢？时间不够呀，一个小朋友一周来3次，一次2小时，算狠了。很多小小孩就一周一次，那当然就是，蹦蹦跳跳玩玩笑，最后下课你家宝宝能说两句就好了呀，但他们学不会用英文思考，学到的还是中式的模仿和重复，所以有条件的话，可以考虑送机构的国际班，一周5天跟着外教的那种，或者双语幼儿园。

2、宝宝早教的时候学英语可以么？

你好，宝宝早教的时候学习英语当然是可以的，但是也需要注意，宝宝学习英语和大人学习英语是一样的，需要反复长期的练习，和英语语境也就是周围的人都说英语中国多数孩子都是哑巴英语笔试优秀但是在与外国人全英语交流时能力较弱就是缺乏这样的语境如果只是简单的学校里面学习，而且不是天天上早教课，也只是浅学，不要抱有太大的希望可以当作是语言启蒙如果可以做到家里面有这样的英语语境，多给孩子读英文绘本，看全英文动画，在家里人给孩子沟通时都说英语这样效果最好孩子在这样的环境中不自觉的就学会了英语关注开心育儿日记更多育儿知识分享。

3、早教教师应该具备哪些特长？

早教老师针对的都是非常小的孩子，所以最最重要的认为应该是爱心，真心喜欢孩子，喜欢和孩子相处，早教老师应该是一个爱学习的人，因为早教是一个还算新的领域，有更多的需要老师去学习，去应用，去实践。早教老师应该有和孩子沟通的能力，了解孩子，并且能教会爸爸妈妈如何陪伴孩子一起成长，早教老师应该是一个快乐的人，能时刻和孩子玩到一起，去快乐去教育孩子收获的远比填鸭式的硬塞实用的多。

4、早教教师需要具备哪些专业知识？

你好，我是语桐妈妈，我来回答你这个问题，好的早教老师，我觉得应具备以下几点：第一，要有亲切感。这主要是因为跟孩子们互动，如果不平和，没有亲切感，孩子是不会喜欢这样的早教老师的，第二，要尊重孩子。好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师，第三，要有各方面专业的技能。

比如能够跟孩子玩游戏啊、唱歌啊、舞蹈啊等等，不仅仅是让孩子开心的玩耍，更重要的是能够让孩子从中能够学到什么，增强孩子各方面的能力，第四，有相应的资格证书。这是对好的早教老师，一个知识能力储备的证明，只有经过相应的考核，才能得到相应的证书，这就是我要说的这四点内容，当然好的早教老师，往往比平常人懂得多的多。