这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法。题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种，给宝宝进行英语启蒙的途径，小孩子什么时候开始英语启蒙比较好呢，家长应该树立正确的英语启蒙观念，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、英文动画片启蒙有用吗？

英文动画对于孩子启蒙很有用、孩子在2岁-6岁学习语言的天赋是最好的时期、我打个比方吧、这个年龄段的孩子如果是父母带、你会发现孩子跟着父母不知不觉的学会了方言、举个简单的例子、有一个小孩经常看英文动画片、在听力方面就很厉害、很多学语言的学员、老师对于听力学习都是给放原版的英文视频、因为英语启蒙动画片（全是标准的英文对话-俗话说耳濡目染、听得多了听力不会差的、英文启蒙动画多数是以引导儿童为题材的作品、很多教英语的发音都不见得是标准的（当然也有外教的发音不标准的俗称、外县土口音）英文类型的启蒙动画片、都是国外专业的播音专业人士、配音（好比我们的标准普通话）英语启蒙教育动画片、也有一些很好的教育引导、国外有严格审查制度、所以不用担心教育质量问题，

3、什么时候可以给孩子看动画片进行英语启蒙？

大约2岁左右，每次建议5-10分钟。推荐每集5分钟英文动画启蒙，和美国同龄宝宝同步学习StickwithMick,该动画片一共20多集，全是与幼儿有关的生活实景，用语简单地道，风格极具特色，小朋友们跟随米克的脚步一起踏上探索周围生活实景的旅程，神奇的贴纸落下来的那一刻就马上变为实物，帮助孩子反复记忆场景中出现的重要单词，

4、英语启蒙多大开始合适？

小孩子什么时候开始英语启蒙比较好呢？在回答这个问题之前，家长要想明白的一件事是：你是想要孩子“英语成绩好”还是“英语素养”？为什么呢？中国孩子英语学得好不好，不是早迟的问题，关键是有没有“习得”的问题。什么是“习得”呢？20世纪末，“二语习得理论”指出：第二语言习得涉及两个不同的过程，“习得”过程和“学得”过程，

“习得”是指学习者通过与外界的交际、交流，是无意识的吸收该种语言并在无意识的情况下流利正确地使用该语言。“学得”是指有意识的研究且理智的方式来理解，克拉申的“监控假说”认为通过“习得”而掌握某种语言的人能够轻松流利的使用该语言进行交流。而通过“学得”掌握某种语言的人，只能运用语言的规则进行语言的本监控，

说得简单一点“习得”就是通过大量接触和使用，潜移默化学会一种语言。儿童的语言学习以“习得”方式进行语言学习是一件轻松愉快的事，“学得”是课堂有意识的学习，学课文、做题和考试。成人的语言学习多是以“学得”的方式进行，学得痛苦不堪，如果你的目标是让孩子努力学习，应付考试，那么你真的可以等小孩小学以后再开始学习英语，甚至12岁之前也来得及，因为如果把一门语言以“学得”方式去学，遇到优质的师资和大量精力投入，加上孩子不错的智商，得到一个好成绩应该是不难。

如果你的目标是孩子获得英语素养的更高的境界，那么请你一定要以“习得”的方式，尽量在3、4岁前进行英语启蒙，这又是为什么呢？关键期人的大脑有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，12岁以后，绝大部分人的布罗卡区会关闭，大脑,无法把外语直接储存在布罗卡区，而是存储在记忆区，用的时候就不会自如灵活。