聪明的婴儿哭闹一定会先是哼哼，看大人们如何反应，大人不理会，聪明的婴儿就会加码哭闹，但也不会是声嘶力竭，婴儿如失控的哭闹那就不是智商问题，而是婴儿求助的本能。孩子聪明的的表现不止有三类孩子的智力基本由遗传、胎教和后天的环境决定，如果你的孩子从小有以下表现，恭喜你，你家孩子有聪明的潜质。

1、婴儿聪明的表现是什么？

婴儿聪明的表现是会哭闹。你仔细观察就会知道，聪明的婴儿哭闹大有学问，他们不能与大人有语言交流，但哭闹却能体现聪明。聪明的婴儿哭闹一定会先是哼哼，看大人们如何反应，大人不理会，聪明的婴儿就会加码哭闹，但也不会是声嘶力竭，婴儿如失控的哭闹那就不是智商问题，而是婴儿求助的本能，观察婴儿哭闹确实能断定婴儿的智商，只是要细心观察才行。

2、婴儿怎样才能更聪明？

每个孩子都是降临人间的天使！不知道您所说的聪明是指什么，是智力？是情商？是专注力？是自控力？恕我直言，泛泛地说，孩子的这些个聪明与否的因子，来自先天基因(内因)和后天获得（外因）。前者天注定，我们无法预设只能被动接受，孩子聪明与否，首先审视的应该是自已；后天获得是可以在极大程度上得到优化的，十个家长有一百种方法，一千个专家有一万种理论；简言之，世上本没有灵丹妙计，全靠我们每个成人俯下身去、用爱心去抚育、与孩子共同成长。

比如专注力的培养：成人眼里平凡的环境，对一个婴儿来说就是一个无限新奇的世界，孩子长到百十来天，就已然不再是只懂吃喝拉撒睡的小人儿了，他们已经有了明确的情绪变化和最初的思维方式，当他们在关注某事某物的时候，大人们不要过多的打扰他们，尤其不能去争先恐后地语言轰炸和玩具逗乐。我们是辅助者而不应该是主导者，在他们需要的时候,我们第一时间且义不容辞的给予最大的爱的支持。

比如孩子正在搭乐高时成人在一旁指指点点，用大人的喜好去指导孩子，甚至用别的事物去分散孩子的注意力，比如孩子在用自己的方式理解绘本时，大人按照书上的标准去纠正孩子的”错误”，诸如此类的做法，都是大错特错的，会极大地扼杀孩子的专注力，再比如自控力的培养，一家有修养的成人，必然会因为自己的日常行为，潜移默化地影响以至于形成孩子的良好的自控力。

3、怎样才算是聪明的孩子，聪明的孩子会怎样?如何判断一个孩子是否聪明？

孩子聪明的的表现不止有三类孩子的智力基本由遗传、胎教和后天的环境决定，如果你的孩子从小有以下表现，恭喜你，你家孩子有聪明的潜质，爱笑，像个小“开心果”你经常发现，孩子看到、听到什么，就开始“咯咯咯”的笑不停，稍微逗逗他，他也会乐得“哈哈”大笑。要知道爱笑，也是高智商的表现，研究表明，爱笑的孩子大脑中枢神经发育比较快，宝宝对于外界的反应很敏锐，同时大脑反应的速度也很快，

还有孩子笑的时候，身体很多肌肉都会参与，相当于对身体的一次“锻炼”。爱笑的孩子，都会比较乐观、自信，长大以后容易调节自己的情绪，话特别多，“话痨”一样不管是在幼儿园和学校，这种孩子是特别让老师头疼的“熊孩子”类型，和“小喜鹊”一样，整天“喳喳喳”一刻也不安静，老是影响别人，也让老师头大。其实，这类孩子天生外向，语言丰富，表达能力很强，家长千万不要因此谴责孩子，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋，

喜欢问，有很多不可思议的想法孩子老有问不完的问题，“这个是为什么？那个是为什么？为什么会这样？”有时孩子有些问题，你根本无法解答。因为经常他不按常理出牌，让你无法接招，哭笑不得，但这时千万不要打断他的思路、想法，让他自由的发挥，毕竟每个伟大的人物，岂是尔等凡人所能理解的，呵呵，喜欢模仿孩子看见你吃饭，自己也想拿筷子，不给还急得大叫；看见你在打扫卫生，自己也拽着拖把“打醉拳”，这些行为，也经常遭到家长的吐槽。

不过，也恭喜你，这些也是孩子聪明的一种表现，孩子看见新鲜的事情，总想着去模仿，尤其是家长的行为。这时家长就要有意识的树立起好的标杆，多做些阅读、运动、家务，那么就会给孩子树立起好榜样，多动，一刻也停不下来有的家长经常吐槽：“这孩子是不是有多动症呢，怎么也不知道累呢？”其实这不是多动症，他们是“运动细胞”太发达，一般这类孩子，动手能力、实践能力都不错，而且思维也比较活跃，对新鲜事物的接受能力较强！加以引导和培养，以后会有很好的发展。