题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种。给宝宝进行英语启蒙的途径，从一岁半开始正规的英语启蒙学习，家长应该树立正确的英语启蒙观念，这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、给宝宝做英语启蒙，先学字母ABC好还是先大量听英文儿歌好呢？

这得看多大的宝宝吧，2-3岁，有能认字的，也有不能认字的孩子。如果让孩子把ABC先学好，再去听儿歌，就意味着孩子得到能够认字的水平，才能开始英语启蒙，也就是无法认字的时候，不开始启蒙，结合实际，我的建议如下：1.先看孩子的兴趣。他是对认字母更有兴趣，还是对听歌更有兴趣，从兴趣出发，效果比较好。2.如果兴趣点不详，建议直接用大量英文儿歌磨耳朵入手，包括动画片也尽量看英文版的，这事儿短期也看不着啥效果，需要长期的潜移默化，

3、2岁半的孩子怎样进行英语启蒙呢？

你好。我是大嘟嘟和大嘀嘀的跟班，很高兴回答你的问题，首先我两个儿子也是刚刚2岁半，我就把我查资料所得和一些亲身经历的跟你讲讲。所有的小朋友，新生儿都是世界界别的“语言大师”，他们对于语言学习能力非常非常非常强，他们是不分母语和外来语的，只要在这个时候提供合适的语言环境，孩子完全可以吸收，在语言关键期，宝贝是可以成为双语儿童，甚至是多语儿童。

但是这个关键期是有实效的，语言天赋是0——7岁，其中0——1岁是最为珍贵的辨音敏感期，可以辨别所有的语言元素，当然过了一岁以后，这个辨音能力就逐步减弱甚至消失了，要想让小朋友开口说英语，首先要有大量的输入，包括语言表达的词汇、句型、语言逻辑的积累，在经过大量的输入，小朋友的脑海中已经有了大量的储备词汇，再遇到同样情景时，就会自然而然的开口说了。

我家双胞胎是从半岁开始每天听英语动画儿歌，坚持每天大量的输入，从一岁半开始正规的英语启蒙学习。当然，前期都是我们互动，我们在说，他们不会开口，每天坚持的累积，在宝宝2岁的时候，开口蹦英语单词。因为是有系统的在学习，所以开口说的都是跟生活息息相关的单词，例如：水果类apple.Banana等等。现在每天的学习累积的很多，他们看到学习过的物品或者动物，就会直接讲英语，而不是我们以前那种先中文后英文的模式，

当然，在说的过程中，有一个阶段需要特别关注，就是“沉默期”。年龄越大的孩子，沉默期的表现可能会越明显，因为小朋友大了之后，他们的中文母语比较强势了，把他放到英语的环境中，难免会不熟悉，不适应，甚至会抵触，不愿意主动开口去说，在这个情况下，我们需要做的是在沉默期，多给一些尊重、鼓励、陪伴和示范。等他们准备好了，就愿意开口主动表达了，

4、宝宝1岁11个月，英语启蒙需要看英文动画片，宝宝看上瘾了，咋办？

皮皮妈育学园为你解答：题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种。题主家宝宝在不到两岁的时候，就对英文动画片上瘾了，其实反映出的是题主引导方法和启蒙观念的不恰当，建议题主用科学的方式，规范宝宝看电视的行为；并穿插其它更适合宝宝年龄特点的英文启蒙方式，下面为你进行详细的解析：第一、家长应该树立正确的英语启蒙观念。