早教的观念,什么样的早教是好的早教[家长教还是去早教机构]

发布时间:2023-07-23 21:51:42

首先我们得知道早教的概念早教是指早期教育,跟很多人以为的上课不一样,在国内早教集中为3岁以前的课程。个人认为早教还是非常有必要的,当然,这里所说的早教指的不仅仅是在早教机构报班学习,也是指家长孩子0-6岁期间在家与孩子进行的对应早期教育活动。

1、什么样的早教是好的早教?家长教还是去早教机构?

什么样的早教是好的早教家长教还是去早教机构

很多父母都在困扰,孩子我是自己带好还是送孩子去早教机构好。我觉得陪伴一定要是高质量的,如果家长在家里陪伴孩子,却整天忙自己的事情,没有陪伴孩子,那我觉得孩子还不如放在早教机构里,让老师来做引导和教育,关于早教机构的选择,我分享一下我的经验。当下这个社会环境,早教机构频频出事情,我们都希望找到一个靠谱并且优质的早教机构,

那么我们怎么寻找呢?我们要考虑很多的因素,千万不要匆忙地作出选择,我们要花时间去参观不同的儿童早教机构。包括地理位置、师资、价位等等,当我们去到一个机构的时候,你看到了什么?孩子们快乐吗?他们在里面的一举一动自信吗?老师们是蹲下来看着孩子的眼睛说话吗?展示的艺术作品是挂在适合孩子看的角度吗?还是只适合大人看的高度?室内干净卫生吗?有明显的安全隐患吗?老师们看起来是快乐的吗?还是比较疲惫的!当然要记住,即便最好的老师也会有艰难的日子。

是否有足够的器材,为艺术、角色扮演、搭积木、户外攀爬、玩沙和玩水,提供各种各样的活动吗?所提供的设施允许孩子们自由地玩、接触自然并活动身体吗?还是期望孩子们安静、待在室内,并且当“好孩子”?孩子们是被限制在座位上或者被安顿在电视机前面吗?上面这些是我们直观能看到的,那我们还要搞清楚该机构是否有执照,以及是由谁颁发的,该机构满足市政府颁发许可执照的要求,健康部门的规定以及防火规范要求,

2、1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发?

16个月的婴儿如何进行早教智力开发

0-8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。在中国,几乎没有一个家庭,会将新生儿送进早教中心,接受特定的训练,因为:婴儿们每天睡眠的时间很长每个婴儿的生物钟都不同,难集中婴儿们一起上课,在婴儿们6个月之前,入户指导发挥了更大的作用,我们教年轻的父母,如何从新生儿开始,对婴儿们进行有计划的,科学的教养。

而小婴儿则和我们完全不一样,他们不但可以分辨这些,甚至可以对每一类的音素进行分类。我是指,他们可以对元音、子音,外语发音等进行分类,将所有说话的发声进行分类,这是与生俱来的本领,一个婴儿在出生的头一年,会听到上百万个字词和音素。我们把婴儿出生后的头一年到一年半的时间,也就是婴儿0-1岁半之间,称为婴儿们的语言潜伏期,

婴儿听见的每一个音,包括他出生之前,也就是胎儿时期听到的语言,都会影响她日后对语言的知觉。这也就解释了很多人的疑惑,胎教到底有没有用,语言经验的强化最好及时开始,但也讲究方法,不是你说得越多,就越有效。设计低龄婴儿的语言游戏,尤其要注意技巧和方法,或者将方法告诉给家长,给到家长科学的解释和指导。尽管语言经验的强化需要及早开始,最好从婴儿出生就开始,但却不能及早结束,语言技能和智商发展,密切相关,

3、早教,对孩子的影响到底有多大?

很高兴回答这个问题,早期教育对孩子来说很重要。美国心理学家怀特说,孩子头三年经验的重要性,远远超过我们过去所想象的,婴儿和学步的孩子,每个生活中简单的动作都是他门日后一切发展的基础,没有什么工作比抚育头三年的孩子更重要。孩子生长发育的特点0~6岁是孩子大脑发育的黄金期,其中0~3岁是智力发育的第1个黄金期,3~6岁是第2个黄金期。

从大脑的重量来看孩子出生的时候重量只有370克,是成人的大脑重量的25%,到了一岁时是成人脑重的,60%,两岁时达到75%三岁的时候基本接近成人脑重。慢慢的孩子大脑发育开始变慢,三岁的智力水平基本上可以发育到成人智力水平的50%早期教育的重要性孩子从出生的前几年都是非常重要的,发展的好的话,为日后的一些行为习惯,情绪智力发育,都会打下良好的基础,影响甚至可以延续到成年。

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