”——》》一次坐火车累死了，几个熊孩子反复在铺位爬上爬下，不断吵闹，我一直忍耐，家长完全不管孩子吵闹，直到熊孩子都累了睡了。“熊孩子”就是在这个阶段练成的，”——》》在大家都在吃饭的大厅，熊家长让熊孩子在地上拉屎“憋不住了，，再说孩子的屎也不臭啊。

1、幼儿园应该如何应对“熊孩子”？

幼儿园，也就是3-6岁这个阶段，被称为“潮湿的水泥”时期，因为这个时期是孩子性格形成的阶段，具有很强的可塑性。“熊孩子”就是在这个阶段练成的，这个阶段需要特别关注幼儿学习和发展的整体性。促进幼儿身心全媒协调发展，而不是片面的要求哪一个方面的发展，同时，还需要了解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中形成的。

因此，要特别珍视游戏和生活的独特价值，创造好的丰富有趣的教育环境最为重要，另外，还要格外关注幼儿的学习品质，充分尊重好保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助孩子逐步养成积极主动，认真专注、不怕困难的学习品质。为了打造这样的生活学习环境，袋鼠玩趣城斥巨资，让孩子放心玩乐，这里有书屋、赫特益智区、戏水乐园等，可以满足不同年龄段的不同性格的孩子的独特需求，是新晋的网红溜娃儿圣地，有机会一定要体验一下！，

2、如何对付一个熊孩子？

去年国庆妹妹妹夫带着他们的孩子回娘家探望，这是我这么多年过得最糟心的一个假期。我妈带着孩子在院子里玩，他不知道从哪找出来一个衣架乱甩，甩累了就“砰砰”敲铁柱子，打凳子，菜园子里的菜叶子横飞，又追得栅栏里的鸡跳鸭飞，他从栅栏出来看见了在凳子上睡觉的猫，两眼放光，轻手轻脚走过去一手抓着衣架一手按住猫，衣架往猫头上套，猫受惊惨叫挣脱了。

我在楼上收拾他早上撕烂的书，听到猫叫探头看，他追着猫跑，猫跳上屋顶，他撑着杆子捅它，衣架长这样我从楼上下来，我妈抢下了他的杆子，他马上又抓着衣架作势要打我妈，衣架甩得呼呼作响，不让我妈有机会近身。我妈哄他，衣架给外婆，外婆给你拿好吃的，他吼叫着我不要，把猫抓过来给我！我要打死它！他的衣架打在我妈的手臂上，裸露的小臂红痕突显，我妈攥住他的手，他的衣架抓得死紧，我妈又不敢大力掰扯。

他手动不了了，他嘶吼着大力踢我妈的腿，他在家谁都不怕，他自己的妈妈他也打，爷爷奶奶都护着他，我妹要管教也无处下手。我冲过去，按下他的腿，捏着他的手臂，叫我妈让开，我警告他再不松手我就要动手了，他不怕，你敢打我吗？我叫我爷爷来打死你！我惊了，他才6岁，我说，你试试看我敢不敢打你。我的眼镜猝不及防被他空着的手扯下，扔在地上踩得镜框脱离，他参差不齐的指甲刮到我的眼尾，火辣辣的，

我妈要过来捡我的眼镜，我说，别捡，谁弄坏的谁赔。我蹲下身跟他对视，一巴掌拍上他的手背，他哭喊着要打死我，手脚并用使劲挣扎，他的衣架甩在我的无名指上，一下就麻木了，眼泪漫上来，我不管他会不会受伤，夺下他的衣架，攥着他的两只手，衣架抽在他的腿上。他像是世界末日来临一样嘶吼痛哭，涕泗横流，嘴里喊着要他爷爷打死我，打死我的猫，

我手上拿着衣架抽他，穿着运动鞋的脚提起来踢挡他踹过来的脚，他用多大力他就有多痛。妹妹妹夫听见声音都从邻居家跑出来，他们看着我眼泪一边掉一边打他，都问我干嘛，哎，不是我要哭的，无名指太痛了，忍不住。我把经过说了一遍，他打鸡打鸭打猫打外婆，我该不该打他，他们想把孩子拉过去教训，我知道一到他们手里就是重重拿起轻轻放下的，并不松手。

他看他爸妈过来了，哭得更大声，低下头啊啊要咬我，我说，你们别动，不然打到哪里我是不敢保证的。他们怕我甩到他头上，不敢过来，最后衣架都打弯了，他哭得好惨，我让他给外婆道歉，他不肯，让我去死，下一秒他手臂上出现跟我妈一样的红痕，他嚎啕瑟缩了一下，我用打弯的衣架指着他，你再说一次？他不敢吭声，抽抽搭搭望着边上的他爸妈，嗫嚅着说对不起。