两个月期间的孩子早教，建议选用音乐类的。父母怎样给2-3个月的宝宝进行早教呢，早教班有没有用，其实更多取决于父母，而不是早教班；27个月或者2个月，上早教都是有其意义在的，这么小的宝宝，最好的早教课是在妈妈温暖的怀抱里吃奶睡觉，和爸爸互动玩耍，而不是送去培训机构上所谓的什么早教课，父母就是宝宝最好的早教老师。

1、一岁两个月的宝宝适合送去早教中心吗？

早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝，对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计。只要有时间有人陪孩子去，而且经济方面允许，随时都可以带宝宝去早教，对于早教，家长一定要正确地认识和对待。首先，明确上早教的目的，通过早教，家长可以系统地学习到各月龄的孩子身心发展的特点，根据老师的指导，全面地帮助孩子在心理、大运动、精细动作等方面更好地协调发展。

其次，孩子的成长主要来自家长的陪伴，而不是靠早教达到家长期望的目标，早教，对于2岁之前的小宝宝，一周排课一节，2岁后的宝宝可以排课两节，一节课45分钟。所以，千万不要觉得带宝宝上了早教，孩子就可以学到很多，孩子的成长主要在家长、主要依靠家长。再次，上早教，可以认识一些同样重视孩子教育的家长朋友，大家可以互相交流育儿经验，一些关于孩子的小问题很容易就解决了，

2、2-3个月的宝宝上早教课有没有意义？

头一回听说有针对2-3个月宝宝的早教课，我的第一反应就是：这也太早了吧！这么小的宝宝，最好的早教课是在妈妈温暖的怀抱里吃奶睡觉，和爸爸互动玩耍，而不是送去培训机构上所谓的什么早教课，父母就是宝宝最好的早教老师。父母怎样给2-3个月的宝宝进行早教呢？我来分享一下我自己给女儿做早教的经验吧，最开始我也是不知所措，后来逐渐摸索出一些自认为有用的早教方法，主要分为几大类：一、爱的教育小婴儿最需要爸爸妈妈的爱。

一个从小被好好疼爱的孩子，才能随时充满安全感，长大以后才能有健全的心理，宝宝出生时多做婴儿抚触操，哭闹的时候要抱抱他，不要放任不管。父母平时要注意不要在宝宝面前吵架打架，别看宝宝这么小，他可是能够感受到爸爸妈妈的情绪变化的，二、多和宝宝交流2-3个月的宝宝已经有了明显的情绪变化，高兴了会笑。爸爸妈妈要经常和宝宝聊天说话，唱儿歌给他听，时常逗宝宝笑一笑，

这样的宝宝长大以后性格会很开朗，语言丰富，喜欢说话交流。我家小时候我就经常和她说话，她就看着我笑，现在5岁多了口头表达能力很强，经常和别人聊天聊得不亦乐乎，三、阅读启蒙我家宝宝的阅读启蒙开始得比较早，在肚里的时候就常听故事，出生后每天给她讲故事。会坐了就开始抱着她读绘本，小朋友现在一直有每天阅读的好习惯，每天亲子共读至少两本书，不看书就不睡觉，

四、音乐启蒙优美的音乐，欢快的儿歌，这些都是早教的好工具，不是为了让宝宝以后能成为音乐家什么的，而是让他感受音乐的魅力，培养良好的审美能力。2-3个月的宝宝实在太小了，送去上早教课根本没有意义，有些家长送宝宝上了早教课，真的发现宝宝会笑了，会翻身了，会爬了，以为这些都是早教课的功劳，其实这只是一个婴儿的正常发展过程，是迟早的事，不教他也会。

3、宝宝两岁八个月了，宝宝什么时候上早教为好呀？

满三周岁就可以上幼儿园了，三岁以前对儿童的教育都属于早教，不过既然是早教，开启孩子的智力和各方面的能力，当然是越早越好。而我们不管是什么教育，家庭教育是自始至终的，孩子的早教，在和妈妈的相处过程中就从来没有停止过，只不过是缺乏系统和专业性，其实广义上讲，在上小学之前都属于早教。孩子两岁8个月，其实上早教有点迟了，

真正的早教一个礼拜只有几堂课，几个小时，而且要有父母陪同。孩子的感官能力，四肢协调性，以及感官、四肢和大脑的协同性，这个时候再送去早教意义不大，这个年龄的孩子有更高的需求和培养方向，若发现有某些缺陷，可以在今后的教育中逐步的去改善。孩子的认知水平要往前推进，着重要从各种生活、学习习惯的养成去培养孩子。